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自我介紹一下,本人從事新媒體行業(yè)3年,第1年在新媒體公司,后兩年進(jìn)入教育行業(yè)。
做新媒體的人最重要的手段之一就是“搶熱點”,而本地化的教育工作中,最重要的熱點之一就是“升學(xué)”。
無論是“幼升小”,還是“小升初”,或者是全國都在追逐的“中高考”,都是一年之中最重要的熱點事件。
尤其近幾年民辦學(xué)校的興起,讓家長和孩子有了更多的選擇,也讓成績突出,片區(qū)內(nèi)學(xué)校不理想的學(xué)生有了更適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。
所以,尋找一個權(quán)威、快速、穩(wěn)定的渠道來獲得這些民辦學(xué)校的招生信息成為了升學(xué)家長們的最大需求。
初入此行的時候?qū)逃袌隽私夂苌伲粦{借一點點的編輯功底勉強(qiáng)運營著一個0粉絲的公眾號。
最開始的時候依靠復(fù)制其他泛教育類文章,每天都痛苦的期盼著粉絲能夠突破兩位數(shù)...
后來領(lǐng)導(dǎo)跟我說:“你這樣下去不行,想出爆款,必寫原創(chuàng)!”然后我憋了一天一夜的時間寫了一篇原創(chuàng),第二天一看粉絲數(shù),嘿!你猜怎么著?掉了倆...
后來因為工作內(nèi)容的變更,公眾號粉絲暫時不被做為評估項目,這也給了我喘息的機(jī)會,開始賣命的關(guān)注本地教育市場,并且做成了一份比較詳細(xì)的“本地教育日歷”。
當(dāng)初做這個的時候只是當(dāng)筆記用,沒想到到了工作的第二年,這份以時間軸為核心的“教育日歷”,確保了我每一個熱點幾乎都做到了全市首發(fā)。
基于這個“教育日歷”,完成了公眾號“蹭熱點”的目的。
簡單給大家看其中某個月的“教育日歷”,從1月到12月,總計有12份。
這里肯定有人會問:
每年的中高考時間不一樣怎么辦?
期末考試時間不一樣怎么辦?
各種突發(fā)時間無法控制怎么辦?
機(jī)構(gòu)本身的廣告怎么辦?
其實做這樣的一份日歷,并不代表要每天都按照上面的內(nèi)容去堅決執(zhí)行,而是在為近期的工作重點梳理出頭緒。
比如:
這是2018年本地某私立學(xué)校的招生信息,發(fā)布時間是在2018年1月26日,當(dāng)時的粉絲數(shù)只有不到100人,但是卻帶來了600+的閱讀量。
首先可以看出,這所學(xué)校在當(dāng)?shù)厥怯幸欢ǖ娜罕娀A(chǔ)的,所以在制作1月份的“教育日歷”時,它一定會是工作的重點之一。
這一所學(xué)校在今年招生的時候,我們搶到了全市首發(fā),公眾號粉絲日增500,并且建立起了該學(xué)校的“備戰(zhàn)群”,線下引流100用戶左右。
這些數(shù)據(jù)其實并沒有那些大咖級別的全國活動牛逼,但我們是當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu),所以對于我們來說這些數(shù)據(jù)是比較好的了。
隨后在今年的1月份,從第一天開始我就開始密切關(guān)注該學(xué)校動態(tài),防止比去年更早招生,錯過了信息。所以就提前整理出推文內(nèi)容,還附帶了去年的真題內(nèi)容。
等到消息一出,果然搶到了全市首發(fā),由于當(dāng)時的粉絲基數(shù)有限,并沒有發(fā)生大家司空見慣的10W+爆款,但是對于我當(dāng)時幾千粉絲的本地教育類公眾號來說,已經(jīng)足夠我感動到哭。
隨后趁熱打鐵,又對該學(xué)校進(jìn)行了招生信息的補(bǔ)充、整體介紹等,效果相比去年已經(jīng)有了明顯改觀。
以上是每年發(fā)布時間都不確定的升學(xué)招生類文章,想抓住這類文章的首發(fā)最核心的競爭力是“勤快”,除了利用“教育日歷”規(guī)劃出大體時間外,還需要勤勤懇懇的在熱點期頻繁關(guān)注調(diào)研,以便獲得第一手資料。
再比如時間早早就會確定的期末考試,搶發(fā)考試答案是全市教育機(jī)構(gòu)當(dāng)天必做的一件事,它和升學(xué)類最大的不同是信息太過明朗,工作內(nèi)容也非常簡單,只需快速作答便可。
所以,所有的機(jī)構(gòu)都有可能搶到首發(fā)。
大家可能認(rèn)為,這樣的文章“教育日歷”的作用會相對弱一些,更多的是需要各位學(xué)科老師的配合。
這點我不否認(rèn),也非常認(rèn)同我們的學(xué)科老師在工作起到的重要作用,不過“教育日歷”在此項工作中也并非毫無用處。
除了在考試臨近時讓學(xué)科老師進(jìn)行作答預(yù)熱外,我們可以利用去年的期末考試文章進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)各個區(qū)域之間哪一個受關(guān)注度更高。
更細(xì)致一些的話,甚至可以對比出每一個區(qū),哪一個年級的人數(shù)最多,從而合理安排今年的文章位置。
下圖是2018年暑期期末考試,南區(qū)答案放在頭條,閱讀量反而比北區(qū)低了好多,粉絲上漲緩慢。
寒假期末考試將北區(qū)南區(qū)調(diào)換位置,更為合理,閱讀量、粉絲量上漲也更為明顯。
期末考試的這篇文章,也是搶到了全市首發(fā),粉絲日增1000+,后續(xù)還推出了答案詳解和視頻課,累計播放也達(dá)到了1000+。
最后,如果您本身就一直保持著寫“工作日志”的習(xí)慣,那么我個人的這套方法您完全可以在您的工作日志中去實踐。
或者從現(xiàn)在開始,記錄您所在行業(yè)每一天發(fā)生的重點事件,為2020年的工作打好基礎(chǔ)。
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4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
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