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作者：范范
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今天
九月十號(hào)了
又到了教師節(jié)
看到孩子們都在忙著趕作業(yè)
我也不由得想念校園時(shí)光了
印象中老師講過(guò)
最深刻的一句“謊言”
“講完這道題
我們就下課”
滿(mǎn)滿(mǎn)的都是套路
學(xué)生時(shí)代走過(guò)的路
全是你們的套路啊
來(lái)看看
以前一起走過(guò)的路
▼
1
你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆！
2
“老師在上面講
你在下面講
要不然你上來(lái)講?！?/span>
3
沒(méi)人舉手是吧
那我點(diǎn)名了
4
這道題
我上次就寫(xiě)在黑板這個(gè)位置！
5
你們成績(jī)好不好不關(guān)我事
我工資照拿！
6
好
再耽誤同學(xué)們一分鐘
7
盯著我干嘛
我臉上又沒(méi)有答案！
8
其實(shí)你很聰明
就是不肯好好學(xué)！
9
今天我可以放你一馬
明天我也可以放你一馬
后天我還是可以放你一馬
不過(guò)請(qǐng)你記住
我是教書(shū)的
不是放馬的
10
我都不敢抽煙
怕把你們這群草包燒著了
11
別以為我站在講臺(tái)上
就不知道你們?cè)诘紫略诟墒裁?/span>
12
沒(méi)帶就是沒(méi)寫(xiě)
13
好好讀
上了大學(xué)就輕松了
14
整棟樓就我們班說(shuō)話聲音最大
我在一樓就聽(tīng)見(jiàn)我們班在吵
15
這道題都看不懂
那就是你們語(yǔ)文老師的問(wèn)題了
16
今天6號(hào)
那我們請(qǐng)6號(hào)同學(xué)來(lái)回答一下這道題
17
都不舉手是吧
我找人上黑板來(lái)寫(xiě)
18
我把你調(diào)到這個(gè)座位
就是讓你倆上課說(shuō)話的？
19
奇變偶不變
符號(hào)看象限
20
風(fēng)都能吹倒
下課狗都攆不到
21
今天體育老師有點(diǎn)事
這節(jié)課我來(lái)上
22
你們要記住
沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)
也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨
更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的
最后一題第一小問(wèn)
23
你講還是我講？
來(lái)！你上來(lái)講！
24
你們考上重點(diǎn)的幾率
和我當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)的是一樣的
25
我把答題卡扔地上踩一腳
都比你對(duì)的多
26
講完這道題就下課
27
黑板要是個(gè)人
他都能上一本！
28
有一個(gè)人說(shuō)話就延長(zhǎng)一分鐘
說(shuō)吧
29
你們講吧
我不講了
30
我在上面拼了老命的講
你們?cè)谙旅嫫戳诵∶耐?/span>
31
這次考試
居然還有同學(xué)沒(méi)有上平均分！
32
你成績(jī)考那么差是不是對(duì)我有什么意見(jiàn)
33
把答案念出來(lái)
錯(cuò)了也不怪你
34
別以為你們?cè)谧雷拥紫伦鲂?dòng)作我看不見(jiàn)
35
這題你們高中老師會(huì)講
36
這道題是送分題啊
37
這次考試
沒(méi)及格的同學(xué)抄書(shū)十遍
38
別以為我不知道你們?cè)谙旅嫱媸謾C(jī)
39
帶你們班
我的名聲都?xì)Я?br/>
40
你們的表現(xiàn)
我只有兩個(gè)詞：
震驚、奔潰
突然想起
老師們這一場(chǎng)場(chǎng)的表演
估計(jì)自己對(duì)著鏡子
重復(fù)演了好幾遍
演到自己都信了為止
就在前不久
我還就聆聽(tīng)了一波
老師的教誨
“你們是我?guī)н^(guò)最差的一個(gè)班
沒(méi)有之一”
重溫了一下
學(xué)生時(shí)代的感覺(jué)
與其說(shuō)這是訓(xùn)話
不如說(shuō)這是老師對(duì)我們的“告白”
你記憶中最深刻
老師說(shuō)的一句話是什么呢？
老師又開(kāi)始皮了
▼
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2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún)；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù)；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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