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創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，新媒體層出不窮，影響力與日俱增，深刻地改變著人們的工作和生活。當(dāng)前，新媒體已逐漸演化為一個(gè)涉及信息傳播、文化信仰、生活方式、社會(huì)心理以及人際交往等諸多語(yǔ)義的新興事物，不僅改變了思想政治工作的客觀(guān)環(huán)境，而且對(duì)思想政治工作的創(chuàng)新提出了新的要求。
新媒體的發(fā)展為思想政治工作的創(chuàng)新帶來(lái)了全新的機(jī)遇
一是新媒體的快捷性提升了思想政治工作傳播的效度?？旖菪允切旅襟w的一個(gè)重要特征。傳播速度實(shí)時(shí)化技術(shù)使得新媒體可實(shí)現(xiàn)快捷的傳播，受眾基于手機(jī)、平板電腦或其他智能設(shè)備可快速發(fā)布、接收信息，突破了傳統(tǒng)媒體定時(shí)和固定性傳播規(guī)律，從根本上跨越了時(shí)空、地域等的限制。與報(bào)紙、雜志等相比，新媒體的資訊、新聞可隨時(shí)發(fā)布、快捷傳輸，受眾可在第一時(shí)刻了解事件的最新消息。新媒體的快捷性提升了思想政治工作傳播的效能，為思想政治工作的創(chuàng)新拓展了巨大空間。
二是新媒體的互動(dòng)性有助于思想政治工作方式的創(chuàng)新?；?dòng)性是新媒體區(qū)別于傳統(tǒng)媒體最大的一個(gè)特征。新媒體的誕生為受眾與傳播者之間、受眾與受眾之間搭建起即時(shí)交互的平臺(tái)，從中衍生出豐富多樣的互動(dòng)方式。在新媒體語(yǔ)境下教育者應(yīng)結(jié)合受眾的思想實(shí)際，積極與受眾進(jìn)行互動(dòng)，不斷創(chuàng)新思想政治工作方式。
三是新媒體的開(kāi)放性實(shí)現(xiàn)了思想政治工作資源的共享。新媒體的開(kāi)放性使得信息內(nèi)容把關(guān)人的作用日益減弱，任何人都可自由地傳遞信息。新媒體語(yǔ)境下的信息傳播全然突破了時(shí)空、地域等的限制，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的信息實(shí)時(shí)共享。教育者可憑借手機(jī)、電腦等智能終端與受眾開(kāi)展零距離的交流，進(jìn)而共享思想政治工作資源。
思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合的創(chuàng)新路徑
一是新媒體時(shí)代思想政治工作創(chuàng)新，要求教育者積極介入新媒體且發(fā)揮主流引導(dǎo)作用。要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使思想政治工作活起來(lái)，推動(dòng)思政工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。新媒體時(shí)代信息傳播主體的泛化導(dǎo)致信息傳遞價(jià)值導(dǎo)向的多元化，思想政治工作者應(yīng)積極介入新媒體，活學(xué)活用熟練掌握各種新媒體應(yīng)用軟件的操作，開(kāi)展多樣化的引導(dǎo)方式和創(chuàng)新活動(dòng)。山西大同大學(xué)馬克思主義學(xué)院非常重視教師多媒體素養(yǎng)的提升，定期對(duì)教師進(jìn)行全方位培訓(xùn)，使其熟練掌握新媒體平臺(tái)相關(guān)理論知識(shí)和常規(guī)操作；投入資金支持，提供專(zhuān)用的多媒體教室，組織教師進(jìn)行思政課教學(xué)視頻的錄制，幫助教師進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新；在校園論壇中開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的討論版塊，在微信、微博等平臺(tái)建立了公眾號(hào)，對(duì)大學(xué)生深入開(kāi)展思想政治教育；對(duì)一些大學(xué)生熱切關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)事件、經(jīng)常關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)話(huà)題，及時(shí)與大學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們的看法和態(tài)度；組織教師利用多媒體技術(shù)將類(lèi)似于文字、圖片、聲音以及課程相關(guān)的視頻引入到思政課教學(xué)的過(guò)程中，極大地方便了教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，提高了思政課的教學(xué)效率；利用多媒體技術(shù)運(yùn)用慕課、微課以及翻轉(zhuǎn)課堂等，讓大學(xué)生能夠隨時(shí)隨地利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，全方位、全天候、全覆蓋延伸思政課課堂。
二是新媒體時(shí)代思想政治工作創(chuàng)新，要求思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新。新媒體技術(shù)所具有的信息量大、傳播便捷迅速、不受時(shí)空地域限制等特點(diǎn)，對(duì)思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新提出了更高的要求。新媒體時(shí)代，思想政治教育內(nèi)容不僅要同時(shí)代發(fā)展的潮流相適應(yīng)，也要同社會(huì)發(fā)展的需要相吻合，弘揚(yáng)符合時(shí)代發(fā)展要求的內(nèi)容，揚(yáng)棄不符合時(shí)代發(fā)展的內(nèi)容。從紅色文化、黨史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思想政治教育中優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)出發(fā)，山西大同大學(xué)馬克思主義學(xué)院在學(xué)院網(wǎng)主頁(yè)上創(chuàng)建了紅色文化專(zhuān)題網(wǎng)站、黨史專(zhuān)題網(wǎng)站、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)站，在學(xué)院微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)創(chuàng)建了紅色文化、黨史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播欄目等，通過(guò)策劃原創(chuàng)紅色文化、黨史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作品或傳播紅色文化、黨史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作品，激發(fā)了大學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的熱情，擴(kuò)大了紅色文化、黨史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人的輻射面和影響力，從而擴(kuò)展了思政育人的廣度和深度。
三是新媒體時(shí)代思想政治工作創(chuàng)新，要求不斷改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是思想政治教育的重要方式，隨著新媒體技術(shù)的更新迭代，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)新媒體時(shí)代傳播形式變革，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)形式的融會(huì)互通。當(dāng)前，新媒體豐富形式的大量呈現(xiàn)使得受眾個(gè)性化、差異化的需求更加突出，思想政治工作者應(yīng)從大學(xué)生的需求出發(fā)開(kāi)展全方位、多角度、立體式的思政課教學(xué)。山西大同大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師，通過(guò)占領(lǐng)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、精心設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、及時(shí)更新維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等途徑積極搶占新媒體陣地，主動(dòng)適應(yīng)新媒體時(shí)代大學(xué)生獲取信息短平快、隨時(shí)隨地了解閱讀等習(xí)慣，將系統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容分解為簡(jiǎn)短的微視頻、音頻、圖文并茂的圖片等，不斷增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代感、吸引力和感染力；聯(lián)合學(xué)校學(xué)工、教務(wù)、團(tuán)委、信息化中心等部門(mén)，利用新媒體新技術(shù)，打造“智慧思政”學(xué)習(xí)平臺(tái)，將思政課程的講稿、課件、視頻、參考資料、課堂討論、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)等教學(xué)資源、教學(xué)活動(dòng)搬上了“智慧思政”學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷創(chuàng)新思政課教育教學(xué)，形成了傳統(tǒng)課堂與網(wǎng)絡(luò)課堂相互補(bǔ)充的課堂形態(tài)，實(shí)現(xiàn)了線(xiàn)上線(xiàn)下、課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)的大思政格局。
本文為作者獨(dú)立觀(guān)點(diǎn)，不代表鳥(niǎo)哥筆記立場(chǎng)，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評(píng)論自律管理，為了保護(hù)用戶(hù)創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)氛圍，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶(hù)和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶(hù)創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶(hù)及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶(hù)體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo)；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話(huà)的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún)；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù)；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話(huà)題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶(hù)對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)