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導讀：知識付費領(lǐng)域有很多造福神話，比如大家熟悉的樊登讀書、邏輯思維羅老師等，今天就來聊一下知識付費系統(tǒng)。
那什么是知識付費呢？字面意思也很好理解，如果想獲得知識，那就付錢。最常見的就是我們熟知的線上教育，一場疫情讓線上教育變得炙手可熱，其實這個概念2016年就提出了，當年也被稱之為知識付費元年，當然線上教育只是知識付費系統(tǒng)中的一類。今天就來給大家分析下知識付費系統(tǒng)的基礎邏輯！
教育系統(tǒng)開發(fā)，就是將問答、書籍、咨訊、視頻、音頻等一切跟知識相關(guān)的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)化，批量生產(chǎn)的同時并利用付費平臺對外出售，通過現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向外界傳達，用戶通過付費購買知識內(nèi)容即可。付費系統(tǒng)的出現(xiàn)，解決了當下人群在海量知識內(nèi)容中去尋找適合自己的精華內(nèi)容。
知識付費系統(tǒng)也推出了企業(yè)版，為企業(yè)用戶打造出內(nèi)容輸出、用戶運營、知識變現(xiàn)的高效平臺，通過這類系統(tǒng)，企業(yè)可以有效地輸出大量的知識付費內(nèi)容，吸引大量的知識創(chuàng)作者入駐，提供各行各業(yè)海量的知識內(nèi)容，滿足企業(yè)的目標客戶群體，助企業(yè)的長遠發(fā)展提供不竭的動力。
教育平臺開發(fā)將海量的知識點進行提煉，以音頻、視頻、文字、圖畫的形式提供給用戶，用戶可以隨時隨地使用，在生活節(jié)奏日益激勵的當今時代，通過知識付費系統(tǒng)將碎片化的時間充分利用已經(jīng)是大勢所趨；系統(tǒng)為各行各業(yè)的學習考級者提供優(yōu)質(zhì)的考試內(nèi)容，系統(tǒng)的分成模式讓各行各業(yè)的精英人士加入到平臺中，為廣大學員提供優(yōu)質(zhì)的考試經(jīng)驗和內(nèi)容；知識付費內(nèi)容可以隨時隨地保存在本地，學員可以在任何時候使用，不用擔心沒有網(wǎng)絡而無法使用；學員可以在系統(tǒng)內(nèi)部的論壇隨時隨地提問，海量的用戶及平臺資深人員會隨時隨地解答疑問。
導師授課，知識付費系統(tǒng)以高效合理的分成模式吸引大量的導師入駐，用戶在線收聽這些導師的課堂生動而有趣，比真實課堂更加生動有效。講師在線授課，學員可以在線鼓勵，點贊、轉(zhuǎn)發(fā)、提問、評論，氣氛活躍，這種學習方式可以節(jié)約時間成本，可以督促講師貢獻更高水平的課程。
在線下報名，快速錄入學員的資料，包括入學時間，報名時間，收費情況等等，在線下一體化管理，方便快捷，對學員的管理有效而高能。評論互動，學員在收聽講座的同時可以在任何時候給講師提問，當講師在看到學員的留言后也會及時回復，深度溝通后可以實現(xiàn)課程的高效吸收。積分商城，學員在邀請好友、點贊、評論、簽到、轉(zhuǎn)發(fā)等情況下會獲得一定的積分，這些積分可以兌換付費課程，更大程度地為用戶讓利。利用社群授課，社群授課的優(yōu)點是能快速裂變粉絲，為系統(tǒng)帶來更多的學員，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟價值。
教育平臺開發(fā)的營銷機制很先進，是通過分銷機制對外傳播售賣，用戶在使用的過程中可以將知識內(nèi)容分享給身邊有需求的用戶，這部分用戶購買該內(nèi)容后，系統(tǒng)會將一部分利潤分給分銷的客戶，在利潤的刺激下，系統(tǒng)的推廣人員會大量激增；內(nèi)容拼單，知識付費內(nèi)容可以通過拼單的形式購買，身邊同樣有需求的用戶可以一起購買，用戶不但能降低購買成本，同時也能得到額外的收益；合伙人模式，在知識付費的大時代，客戶需求越來越旺盛，會員通過合伙人模式可以獲得大批的訂單，實現(xiàn)知識推廣變現(xiàn)。
個性化店鋪裝修，知識付費是一個較為龐大的概念，涉及到各行各業(yè)各個領(lǐng)域，不同的行業(yè)領(lǐng)域面對的客戶群體的需求也不同，知識付費才體系也不同，針對的客戶的消費能力及層次也不同，不同的行業(yè)搭建的知識付費平臺風格也是不一樣的，不能千篇一律，這就需要根據(jù)行業(yè)的不同特點來裝修店鋪；店鋪內(nèi)必須有詳細的分類導航，用戶進入系統(tǒng)可以一目了然地找到自己需要的產(chǎn)品和服務，極簡模式才是較好的風格類型；用戶定向推送，針對不同的客戶推送不同的內(nèi)容，系統(tǒng)后臺將各個行業(yè)的客戶類型詳細歸類，系統(tǒng)可以針對不同類型的用戶發(fā)送不同的消息，為產(chǎn)品的推送提供了精確服務。
學員管理，系統(tǒng)提供了以學員和課程為主導的課程管理，實現(xiàn)了伴隨式學習，不同的講師面對相應的學員，學員可以和講師在線互動交流，保證學習效果更加高效；課程管理，視頻、音頻、文檔、交流群等都可以傳播學習內(nèi)容，同時多渠道多形式向?qū)W員灌輸知識內(nèi)容，讓知識學習變得生動有趣；講師管理，系統(tǒng)可以對不同行業(yè)的講師開放不同的權(quán)限，同時對應著不同的學員，這些學員可以在線和自己的講師深度溝通，學習更加方便高效；財務管理，知識付費系統(tǒng)將平臺當前的營收狀況、支出狀況等做了較詳細的規(guī)劃和展示，管理員可以清晰地分析當前的財務狀況和經(jīng)營狀況，節(jié)約人力成本；賬號管理，系統(tǒng)可以在總管理權(quán)限之下建立子賬號，各部門的管理人員可以登錄該用戶，在該賬號的權(quán)限下管理各自部分的事務，讓管理變得井然有序。
互聯(lián)網(wǎng)時代，在資本和技術(shù)的雙重加持下，知識付費行業(yè)飛速發(fā)展，風口不斷攀升。從2016“知識付費元年”開始，有人嘗到了知識付費的甜頭，從此行業(yè)的熱度不斷升高，一發(fā)不可收拾。當然了，在此期間，也有不少人瞄準了知識付費的項目，試圖通過知識付費實現(xiàn)盈利，如果你有此想法，不如讓自己成為這個平臺的管理者，搭建一套屬于自己的知識付費系統(tǒng)。我是微三云商先生，關(guān)注我了解更多商業(yè)知識，掌握更多最新營銷裂變玩法與電商模式，快人一步搶占財富商機！
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我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍，我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
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