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咨詢(xún)?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒?qǐng)聯(lián)系：鳥(niǎo)哥筆記小羽毛（ngbjxym）
前兩天一個(gè)讀者問(wèn)我，自己網(wǎng)上買(mǎi)了很多教賺錢(qián)的課程，學(xué)完之后感覺(jué)毛用沒(méi)有，到底是自己被騙了還是自己沒(méi)有學(xué)習(xí)的慧根。
這情況其實(shí)很普遍，但要我說(shuō)，真正會(huì)學(xué)習(xí)的人根本就不會(huì)去網(wǎng)上買(mǎi)課，很多免費(fèi)的內(nèi)容就足夠?qū)W到真材實(shí)料了。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，本質(zhì)是一種超脫于形式之上的自驅(qū)力。
什么意思呢？
決定你是不是在學(xué)習(xí)的，并不是你的外在行為，而是你的內(nèi)在意愿。你愿不愿意學(xué)習(xí)，愿不愿意主動(dòng)去挖掘、理解和思考，有沒(méi)有自己一套關(guān)于學(xué)習(xí)的【方法論】。
這和你用什么方式去學(xué)習(xí)是沒(méi)有關(guān)系的。學(xué)習(xí)不用去買(mǎi)課，不買(mǎi)課你也有一大堆方法來(lái)學(xué)習(xí)。
自驅(qū)力強(qiáng)的人，甚至打游戲都可以學(xué)習(xí)。
學(xué)什么呢？學(xué)人家設(shè)計(jì)游戲的思路，玩著玩著就會(huì)想“如果我是這個(gè)游戲的設(shè)計(jì)者，我希望通過(guò)這個(gè)游戲讓玩家獲得什么體驗(yàn)？”
比如玩解謎游戲時(shí)，他就會(huì)想，假如我來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)謎題，我會(huì)怎么布置線(xiàn)索從而讓玩家既能感受到挑戰(zhàn)，又不會(huì)破口大罵游戲設(shè)計(jì)者是個(gè)傻逼。
再比如打王者榮耀時(shí)，他也會(huì)想，這新英雄的技能怎么這么水?。渴遣皇沁@個(gè)技能要和別人打配合的，否則設(shè)計(jì)出來(lái)不是很雞肋嗎？
這都叫揣測(cè)意圖，從表面現(xiàn)象深挖背后的源頭本質(zhì)。這就是一種學(xué)習(xí)。
而自驅(qū)力弱的人，就算你在網(wǎng)上買(mǎi)了N套課程，報(bào)了五六個(gè)微信打卡班，家里擺了一堆書(shū)，也并沒(méi)有什么用。學(xué)不進(jìn)去就是學(xué)不進(jìn)去。
買(mǎi)的課程有多少是真正掌握了技巧的？還是只想拍個(gè)照片發(fā)朋友圈證明自己“學(xué)”了？
報(bào)個(gè)微信打卡班，是因?yàn)樽约赫娴南雽W(xué)，還是因?yàn)槿豪锎蠹姨焯齑蚩ǖ膲毫ψ屇悴坏貌桓?ldquo;學(xué)”？
家里擺一堆書(shū)，有幾本是認(rèn)真看完吸收了精華的？還是說(shuō)大多數(shù)都只是草草翻了幾頁(yè)就擺在書(shū)架上吃灰？
千萬(wàn)要記住，學(xué)習(xí)不是形式，別把形式上的努力誤認(rèn)為是學(xué)習(xí)。
真正的學(xué)習(xí)都是自愿的，主動(dòng)的。首先你一定要對(duì)這個(gè)東西有興趣，而不是別人逼著你學(xué)。
強(qiáng)扭的瓜不甜，強(qiáng)讀的書(shū)沒(méi)用。你一個(gè)喜歡吃肉的人我硬塞給你胡蘿卜還告訴你胡蘿卜維生素多，你會(huì)怎么想？
其次，不要被學(xué)習(xí)的形式捆住。
我們接受了那么多年的應(yīng)試教育，很容易把讀書(shū)和學(xué)習(xí)劃等號(hào)。但實(shí)際上讀書(shū)只是學(xué)習(xí)的一種形式而已。不然，為什么很多讀書(shū)時(shí)不如你的同學(xué)畢業(yè)后都混得比你好？
因?yàn)槿思也贿m合在學(xué)校學(xué)習(xí)，適合在社會(huì)上去學(xué)習(xí)。比考試比做題不如你，但是比為人處世察言觀色這種書(shū)本上不會(huì)教的東西，他的天賦就顯示出來(lái)了。
再比如說(shuō)工作。大多數(shù)人的工作能力并不是看書(shū)看來(lái)的，而是在實(shí)踐中磨出來(lái)的。
你如果不是做高精尖的研究或者搞理論的，讀那么多書(shū)還不如多把項(xiàng)目搞砸?guī)状?。相信我，后者能讓你的記憶更深刻，學(xué)習(xí)更勤奮。
還有很多人喜歡看商界大佬的人物傳記，但說(shuō)實(shí)話(huà)，這東西對(duì)你的實(shí)際幫助很有限。
你只有到了人家那個(gè)位置，再去看這些內(nèi)容才會(huì)有切身的感悟。如果你是一個(gè)剛工作兩三年的人，天天捧著杰克韋爾奇的《贏》你根本贏不了，還不如多去看看PPT教程來(lái)得實(shí)在。
第三，要隨時(shí)帶著懷疑辯證的思維去對(duì)待所學(xué)的東西。
書(shū)本上的知識(shí)，不能盡信，也不能不信。要結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，資源條件，技術(shù)發(fā)展等思考這些觀點(diǎn)產(chǎn)出的時(shí)代大背景。
有些東西上下五千年都不會(huì)變，比如人性。有些東西過(guò)一兩年就翻天覆地，比如科技。
摘出那些對(duì)你有用的，契合時(shí)代發(fā)展的，去掉那些過(guò)時(shí)的，不符合當(dāng)下趨勢(shì)的，這叫帶著腦子在讀書(shū)。書(shū)上寫(xiě)什么都直接抄過(guò)來(lái)用的，斷章取義東拼西湊的，這不是蠢就是壞。
會(huì)學(xué)習(xí)的人，不見(jiàn)得只用看書(shū)，他做什么都可以學(xué)習(xí)；不會(huì)學(xué)習(xí)的人，只知道看書(shū)，并且越看越死，越看越笨。
讀書(shū)并不是無(wú)用，而是你應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，書(shū)本并不是唯一選擇。
最后說(shuō)3個(gè)建議，幫助大家更有效地去學(xué)習(xí)：
1.檢視一下自己的學(xué)習(xí)，究竟是自愿的還是被迫的。
如果是被迫的，你有兩個(gè)辦法。
第一個(gè)，是讓自己喜歡上它。你可以先去找你討厭它的原因，是因?yàn)樘y了？還是因?yàn)槟銢](méi)興趣？
然后根據(jù)具體原因，各個(gè)擊破。
如果是太難了，那么可以把學(xué)習(xí)周期拉長(zhǎng)，分階段把難度等級(jí)切的更細(xì)碎，然后一步步來(lái)。
比如不要一上來(lái)就學(xué)那個(gè)困難的，而是把困難的切割成特別簡(jiǎn)單的，比較簡(jiǎn)單的和稍微有難度的，循序漸進(jìn)，讓自己每一次學(xué)習(xí)都能獲得成就感再穩(wěn)步前進(jìn)。
如果是沒(méi)興趣，那能不能先培養(yǎng)一點(diǎn)興趣再去學(xué)？
比如我小時(shí)候特別不喜歡練鋼琴，因?yàn)閺椀亩际请y聽(tīng)要死的練習(xí)曲。后來(lái)老師給我彈了一首肖邦圓舞曲，并告訴我好好練幾年我也能彈出來(lái)。我立馬腰不酸了腿不痛了手也靈活了。
以上都是讓自己喜歡上學(xué)習(xí)的方法。
可你如果無(wú)論如何都喜歡不上，那么還有第二個(gè)方法，叫直接放棄。少了自愿自主的大前提，那就別浪費(fèi)時(shí)間了。
2. 能不能用自己的話(huà)把學(xué)過(guò)的東西總結(jié)一遍。
把書(shū)看一遍不叫學(xué)習(xí)，把書(shū)關(guān)上然后自己能將書(shū)里的精華說(shuō)出來(lái)才叫學(xué)到位了。
100頁(yè)的書(shū)關(guān)上以后能記住一頁(yè)就不錯(cuò)了，能說(shuō)出三頁(yè)紙的東西來(lái)就是優(yōu)秀，可以洋洋灑灑寫(xiě)篇幾千字的讀后感，簡(jiǎn)直了不起。
書(shū)應(yīng)該越讀越薄，就是這個(gè)道理。
沒(méi)時(shí)間寫(xiě)讀后感，寫(xiě)一些短評(píng)也可以，和一些共同讀過(guò)這本書(shū)的朋友們討論也不錯(cuò)?？傊磿?shū)不是趕進(jìn)度，看完這本趕緊去找下一本，這種看書(shū)方法既沒(méi)用又浪費(fèi)時(shí)間。
你真正的學(xué)習(xí)，是從關(guān)上書(shū)本的那一刻才開(kāi)始的。
3. 在故事中尋找理論，在現(xiàn)實(shí)里驗(yàn)證規(guī)律。
看故事很爽，情節(jié)跌宕起伏耐人尋味，但你不要爽就完事兒了。
嘗試在故事里去總結(jié)一些規(guī)律，找到一些理論，這是看完故事以后更值得你去思考的東西。
比如大多數(shù)人看《三體》，都是當(dāng)科幻故事來(lái)看的。可雷軍看《三體》，是把里面的黑暗森林法則和降維攻擊運(yùn)用到商戰(zhàn)上。理解了黑暗森林的真正意義，你再去看如今的互聯(lián)網(wǎng)叢林，許多現(xiàn)象都能找到解釋。
故事都是個(gè)例，個(gè)例不具備普遍性。但從故事中抽離出來(lái)的規(guī)律，我們可以把它套用在不同現(xiàn)實(shí)情況中，去驗(yàn)證它的可行性。
你最后從書(shū)里學(xué)到的應(yīng)該是理論和規(guī)律，而故事只是演繹規(guī)律的證據(jù)，千萬(wàn)不要搞錯(cuò)了順序。
以上。如果覺(jué)得有被啟發(fā)到，請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊和在看。
我是良計(jì)，與君共勉 =）
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2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo)；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話(huà)的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún)；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù)；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話(huà)題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶(hù)對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)