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來源:創(chuàng)業(yè)酵母
管理技巧千千萬,到底哪些才是有效的?
其實(shí),真正有效的管理,總結(jié)起來無非就3件事:
什么意思?我們一個(gè)個(gè)講。
畫圈,就是在圈定一個(gè)領(lǐng)地。
有了領(lǐng)地之后,你在這個(gè)領(lǐng)地要做什么,實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?哪些事該做,哪些事不該做?事情怎么做,需要遵循哪些規(guī)則?
這就是管理者該回答的問題。所以說,畫圈,就是圈定目標(biāo),圈定邊界,圈定規(guī)則。
沒有目標(biāo),隊(duì)伍就不知道干什么,會(huì)變成一盤散沙。
管理者最重要的工作之一,就是給團(tuán)隊(duì)定合理的目標(biāo)。
如果是成熟的業(yè)務(wù),你可以根據(jù)以往的數(shù)據(jù)來定KPI,目標(biāo)可以高一些,跳一跳才能夠得著。
如果是創(chuàng)新業(yè)務(wù),就要跟團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),討論出一個(gè)讓所有人都興奮的目標(biāo)。
無論是哪一類,目標(biāo)定出來以后,更重要的是將目標(biāo)Sell給團(tuán)隊(duì)。讓員工知道,為什么要完成這個(gè)目標(biāo)?對他來說有什么好處?
需要注意的是,目標(biāo)一定是理性的,確定的,可衡量的,比如今年銷售團(tuán)隊(duì)要做到多少銷售額。它不是感性的使命,也不是行動(dòng)計(jì)劃。
無論是一個(gè)組織,還是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一定要有邊界。
所謂邊界,就是要從自己的能力圈出發(fā),界定哪些事該做,哪些事不該做。
馬云以前管理阿里巴巴時(shí),經(jīng)常告誡管理者,要多問自己3個(gè)問題:
我有什么?我要什么?我放棄什么?
這三個(gè)問題,本質(zhì)上也是要求對自己的能力邊界有認(rèn)知,知道自己有什么,才能得到什么。
段永平曾經(jīng)也分享過自己的“成功秘訣”:有一個(gè)“Stop Doing List(不為清單)”,有所為有所不為。
可見,如果不加限定,這件事也做一做,那件事也做一做,但每一件都淺嘗輒止,很可能投入了很多資源,最后卻都浪費(fèi)了。
定規(guī)則,就是要制定好游戲玩法,本質(zhì)上定的就是行事的方法。
這就像是在一條馬路上修斑馬線,樹立一根紅綠燈。
這樣就有了規(guī)則,紅燈停綠燈行。來往的車輛和行人都遵守規(guī)則,就可以防止出現(xiàn)交通事故。
很多團(tuán)隊(duì)里的內(nèi)耗、勾心斗角、不產(chǎn)業(yè)績,都是因?yàn)橐?guī)則不清晰。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)里最重要的幾條規(guī)則,不外乎績效規(guī)則、獎(jiǎng)懲規(guī)則、工作流程等。
定好這些規(guī)則,團(tuán)隊(duì)成員各按規(guī)則做好自己的事,同時(shí)又被統(tǒng)領(lǐng)在團(tuán)隊(duì)的大目標(biāo)下,這樣就能走向勝利。
畫勾,就是給對的事情打上勾,本質(zhì)是在判斷對錯(cuò)。
這件事情能做嗎,方向?qū)幔咳绻?,需要給到怎樣的支持?做好了,該怎樣進(jìn)行團(tuán)隊(duì)激勵(lì)?
所以說,畫勾,就是做決策,給支持,給激勵(lì)。
管理者第一個(gè)要畫的勾,就是決定哪些事是重要的、能做的,你打上勾,也就是做決策。
決策對于管理者來說極其重要,也是體現(xiàn)管理者價(jià)值的所在。
因?yàn)椋瑳]有決策就沒有方向,沒有方向,大家就不知道要干什么,該如何干。
但是,做決策是有風(fēng)險(xiǎn)的,考驗(yàn)的是你的決斷力。每個(gè)管理者都想找準(zhǔn)方向,踩到下一個(gè)風(fēng)口,做出正確的決策。
但正如德魯克說,“正確答案”從來不是決策的核心。因?yàn)?,通常情況下無論如何都無法找到正確答案。
決策的核心是對問題的認(rèn)可,是調(diào)動(dòng)組織的想象力、精力、資源以采取有效的行動(dòng)。
所以,你要敢于做決策,再糟糕的決策也比沒有決策好。
不過,有一個(gè)小訣竅你可以了解:事的決策,你要快一點(diǎn),人的決策,你要慢一點(diǎn)。
管理者要畫的第二個(gè)勾,就是給團(tuán)隊(duì)成員的工作提供強(qiáng)有力的支持。
正如海爾創(chuàng)始人張瑞敏所說:事前反復(fù)研究,慎之又慎;一旦做出決策,必須堅(jiān)決執(zhí)行,不容含糊。
對于決策好的事、決定好的方向,要毫不吝嗇地給到3個(gè)層面的支持。
第一個(gè),資源支持。這項(xiàng)業(yè)務(wù)需要什么資源、需要什么協(xié)助、需要多少資金,你要堅(jiān)決給到,不能猶豫含糊,否則一定執(zhí)行不到位。
第二個(gè),權(quán)力支持。干業(yè)務(wù),必定要有足夠的自由發(fā)揮空間,也要有相應(yīng)的調(diào)動(dòng)資源的權(quán)力,你要舍得放權(quán)。
第三個(gè),情緒支持。做成一件事,沒有容易的。你要做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,既要安撫情緒,更要解決各種后顧之憂、部門掣肘等,讓團(tuán)隊(duì)成員輕裝上陣。
目標(biāo)再清晰、決策再正確,如果沒有激勵(lì),大家就不會(huì)有動(dòng)力去做事。
哈佛大學(xué)心理學(xué)家詹姆士博士研究發(fā)現(xiàn),有效的激勵(lì)才能夠激發(fā)員工的工作能力。
在沒有激勵(lì)的情況下,員工僅發(fā)揮20%~30%的能力,而當(dāng)員工受到激勵(lì)后,其工作能力可以提升到80%~90%。
所以,想讓全員動(dòng)起來,你就要從人性底層出發(fā),把激勵(lì)做好。
有些管理者只畫餅不談錢,員工最后發(fā)現(xiàn)被忽悠了,結(jié)果士氣低落無法成事。
還有些人雖然很舍得給錢,但是做好做差一個(gè)樣,所有人一起吃大鍋飯,結(jié)果是錢沒少給,大家意見卻越來越多,都覺得分得不公平。
一個(gè)好的激勵(lì)機(jī)制,目標(biāo)要清晰,知道會(huì)促成什么結(jié)果;同時(shí),要從人性出發(fā),獎(jiǎng)勵(lì)在對方需要的地方上,要有誘惑力。
畫叉,就是給不對的事情打上叉。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,哪些事絕不能做?有些事情做得不對,該給什么反饋?
所以說,畫叉,就是在設(shè)底線,給反饋。
在追求目標(biāo)的過程中,你要有底線,不能觸碰紅線,去做一些不該做,也不能做的事情。
比如說,你是老板,你不能為了利益,而喪失了底線,去做違法的事情。
你是管理者,你不能模糊情理法的邊界,為了個(gè)人私利,而做出損害公司利益的行為。
你是員工,不能為了拿到更高的獎(jiǎng)金和提成,就做出違背公司價(jià)值觀的事情。
作為管理者,應(yīng)當(dāng)牢記底線思維,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理僭越底線的事情。
反饋,是管理工作很重要的一環(huán)。無論員工把事做成了什么樣子,做得好與不好,你都一定要有反饋。
反饋要有建設(shè)性,一般分為正向反饋和負(fù)向反饋。
當(dāng)員工做對事情的時(shí)候,你要給予正面反饋。
反饋可以來自內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)和同事對他的贊揚(yáng)。也可以來自外部,比如客戶對他的夸獎(jiǎng),這時(shí)候你要傳達(dá),甚至在團(tuán)隊(duì)公開。
這些反饋,都可以讓他感受到工作的意義,從而產(chǎn)生成就感。
正向反饋要有及時(shí)性,記憶會(huì)褪色,反饋的作用會(huì)隨著時(shí)間而削減。
同時(shí),千萬不能只是口頭表揚(yáng),而是要告訴他具體的原因,讓他知道哪里做得好,因?yàn)槭裁词露頁P(yáng)了他。
當(dāng)員工總是在一個(gè)地方犯錯(cuò)誤,你必須要讓他認(rèn)識到這一問題,要提醒他。犯錯(cuò)不可怕,可怕的是在同一個(gè)地方摔跟頭。
另外,在他觸碰你底線的時(shí)候,必須嚴(yán)肅對待。
這時(shí)候千萬不能含糊。所有的員工都在看著你,如果你大事化小、小事化了,他們再也不會(huì)敬畏,團(tuán)隊(duì)就會(huì)失去底線。
不過,負(fù)向反饋,不只是批評和處罰。出現(xiàn)一些不好的事情時(shí),更多的是要糾正。
英國行為學(xué)家波特說:“當(dāng)遭受批評的時(shí)候,下屬往往只記得開頭的一些話,其余就不聽了,因?yàn)樗麄冊诿τ谒妓髡摀?jù)來反駁開頭的批評。”
所以,你不僅要指出他的問題,還要給一些建設(shè)性的方案,讓他知道該怎么辦。
總結(jié)一下,管理,無非就是3件事:畫圈,畫勾,畫叉,也就是圈定領(lǐng)地,判斷對錯(cuò),設(shè)定底線的意思。大道至簡,當(dāng)你陷在管理泥潭中不得抽身的時(shí)候,不妨想想這3個(gè)詞,說不定就豁然開朗了
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6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個(gè)帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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