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01
這次疫情的影響，還沒完。
經(jīng)濟學(xué)家**的“黑天鵝”，在文學(xué)家**的“改變命運的決定性瞬間”，到了應(yīng)屆畢業(yè)生**，更像是一次“意外”。
這屆畢業(yè)生沒有把酒言歡的散伙飯，沒有穿學(xué)士服撥穗禮的畢業(yè)典禮，沒能好好和老師同學(xué)道別，就必須踏出校園，涌入人海。
再加上疫情對行業(yè)的影響，就業(yè)崗位的競爭也很激烈，很多年輕人都陷入了巨大的迷茫之中，公眾號后臺已經(jīng)有很多畢業(yè)生向我訴苦了。
可在和他們聊天的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，很多人的焦慮其實并非來自畢業(yè)本身，而是來自一些自媒體。
就像下面這樣，每年的畢業(yè)季都用很夸張的標(biāo)題，去刻意渲染畢業(yè)生的迷茫和焦慮，今年的疫情更是讓他們肆無忌憚，理直氣壯。
他們告訴我，類似這樣的“最慘”“最難”“最無助”的字眼，一直在刺激著他們的神經(jīng)，不斷地讓自己處于一種無形的焦慮之中。
看得多了，自己會一點點陷入對人生的絕望，甚至有人在二十出頭的年紀(jì)，給自己的人生下一個定論，徹底放棄對生活的反抗。
怎么說呢，這樣的情緒，可能會出現(xiàn)在每一個畢業(yè)生身上。
我也是從畢業(yè)生過來的，我能明白這種感覺，并不好受。
所以還是想說點什么。
02
我們現(xiàn)在覺得，自己進入了前所未有的迷茫之中，整個人生都要完了。
但是當(dāng)我們把視角從“自己”身上抽離出去，稍微拉遠一點，就發(fā)現(xiàn)：畢業(yè)這件事，對于每一個畢業(yè)生來說，本身就代表著迷茫。
最近在B站上火了一個毛不易演唱的歌曲《入?！?，主題就是獻給即將或已經(jīng)畢業(yè)的人。
視頻里， 畢業(yè)分手前途迷茫，一臉落寞的畢業(yè)生坐在出租車?yán)?，猛地發(fā)現(xiàn)，前面這個因為堵車焦頭爛額的出租車司機師傅就是自己。
他望向窗外，夾著文件夾穿梭在人海中，滿頭大汗打著電話的白領(lǐng)，也是自己。
進入了辦公大樓，推開門自己又變成了動物飼養(yǎng)員，一頭牛躺在地上難產(chǎn)掙扎，第一次遇到這個問題的他一臉茫然。
鏡頭一轉(zhuǎn)，他成為了一個打破客人杯子的服務(wù)員、一個摔壞鍵盤前途渺茫的電競選手、一個正在直播但說話吞吐的設(shè)計師、一個筋疲力盡的游泳教練...
你會發(fā)現(xiàn)，這種時空轉(zhuǎn)換的相遇，是一個大學(xué)生畢業(yè)之后的真實寫照，也是所有畢業(yè)生的窘迫和無奈。
畢業(yè)之后我們進入到各行各業(yè)，面對完全陌生的環(huán)境，面對做不完的PPT和EXCEl，無休止的加班和通宵，一次次拼盡全力，卻換來一次次的不盡如人意，撲面而來的是工作上的疲憊，人生上的迷茫。
努力真的有收獲嗎？
現(xiàn)在選的這條路，走錯了怎么辦？
我會變成曾經(jīng)最討厭的模樣嗎？
...
我們需要知道一個事實，就是讀書這條路是每一個畢業(yè)生在踏入社會之前，既定好的人生軌道：幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生、博士...
我們從沒有想過方向和目標(biāo)的事情，因為這就是我們唯一的方向和目標(biāo)。
等畢業(yè)之后，這個被我們忽視了許多年的問題，才開始暴露出來，我們突然像斷了線的風(fēng)箏一樣，不知道該去哪里。
前二十年沒有思考過這樣的問題，如今想要在極短的時間內(nèi)想清楚這個問題，自然會迷茫。
所以，你并不是倒霉，而是在經(jīng)歷每個人都會經(jīng)歷的人生階段，不要過于焦慮和絕望，它需要你不斷地摸索，才會找到答案。
也許說到這里，你會好受一點了。
那么如果我們再把視角拉遠一點，放在一個更長的時間線上，會發(fā)現(xiàn)像這次疫情一樣的黑天鵝事件，其實一直都在發(fā)生，每一代人都有自己的苦難。
98年之前，進入一家國企就是一份鐵飯碗，從來都不加班，時不時能享受到單位的福利。不用等節(jié)假日就經(jīng)常發(fā)油發(fā)米，甚至還有鍋碗瓢盆等日常用品。
這是多少人維系家庭穩(wěn)定的根基，但緊接著一次97年發(fā)生金融危機，把國企管理混亂、效率低下的弊端暴露無遺，緊接著98年就迎來了國企改革。
一批批工人失去了一輩子的“鐵飯碗”，不得不另謀出路。
2003年非典，最初發(fā)源于廣東，因為前期疏忽，最終病情迅速擴散至全國，乃至全球，包括醫(yī)務(wù)人員在內(nèi)的多名患者死亡。
由于當(dāng)時的醫(yī)療條件限制，很多被治愈的人也留下了嚴(yán)重的后遺癥，整個人生的進度條被一次疫情輕易改寫。
而更多的地區(qū)，因為信息系統(tǒng)落后，傳言謠言滿天飛，引起了巨大的社會恐慌。
直至2003年中期非典疫情才被逐漸消滅，人們的生活才一點一點恢復(fù)正常。
2008年5月12日14時28分04秒，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣發(fā)生里氏8.0級大地震，地震烈度達到11度，地震波共環(huán)繞了地球6圈。地震波及大半個中國及亞洲多個國家和地區(qū)。
西南處，國有殤，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別…無數(shù)人在這次地震中失去了親人和家園。
最后統(tǒng)計數(shù)據(jù)是，汶川大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是新中國成立以來破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的一次。
還有2008年次貸危機，誰能想到一場大洋彼岸的金融危機，席卷美國、歐盟和日本等世界主要金融市場，在全球經(jīng)濟一體化的框架之下，中國也不能幸免。
除了重創(chuàng)了國內(nèi)金融投資信心之外，還影響了中國出口貿(mào)易，增加了進口成本，這進一步導(dǎo)致制造業(yè)業(yè)績下滑，很多工廠開始裁員，超過一千萬中國打工者失業(yè)。
類似的例子還有很多，這都是不可預(yù)測的事情，正所謂，意料之外的，才是現(xiàn)實。
其實一直以來，我們社會中的大部分人對現(xiàn)實有所誤解，他們認(rèn)為生活就應(yīng)該一點點穩(wěn)中向好地發(fā)展。
但其實，我們從未與生活締結(jié)過任何條約，所有的美好幻想，都是我們的一廂情愿，“黑天鵝”是人們發(fā)明安慰自己的話。
人生的本質(zhì)就是所謂“黑天鵝”，它充滿著不可預(yù)測，充滿著重大意外。
我們活著、修行的目的之一是有足夠的勇氣和智慧去面對它，而不是被它帶著走。
難道不是嗎？
03
說回畢業(yè)迷茫這件事。
其實我一直覺得迷茫本身是一件好事，因為它代表著你在思考。
你看，你沒有隨波逐流地聽父母的話回老家，沒有選擇盲目參加各種考試，而是在找一條自己走的路。
只不過這種情緒，在疫情之下，被某些自媒體刻意放大了，才造成了很多年輕人的過度焦慮。
說嚴(yán)重一點，這是某些自媒體在吃這一屆畢業(yè)生的“人血饅頭”。
甚至，這是在渲染焦慮會制造社會中某些群體之間的對立，很多群體對立始于對風(fēng)險的焦慮，將這口鍋甩給某個群體是最簡單的方式，這是不是沒有先例的。
中國目前男女群體對立，就是因為田園女權(quán)把女性的焦慮全部歸結(jié)于男性，以至于一些女性變得“仇男”，她們不是追求平等的女權(quán)，而是追求激進的特權(quán)。
西方極右抬頭，就是因為一些政客開始揮舞種族主義的大旗，把疫情，把世界經(jīng)濟的低迷歸因于其他國家和人民。
最終造成的是群體之間的敵對，輿論場的分裂，這是我們所有人都不愿意看到的。
誠然，作為一名畢業(yè)生，可能你正在經(jīng)歷著前所未有的迷茫，不知道自己該何去何從；可能你正在為尋找內(nèi)心的答案，而痛苦而掙扎，覺得人生無望。
但我還是想說，把看待問題的事業(yè)拉高一點，把時間線拉長一點，不要被某些自媒體帶著走，理性地面對人生，不要絕望止步，停滯不前。
人生不是數(shù)學(xué)題，不是所有的問題都有答案，不是所有問題都能立刻得到答案。
或許我們該學(xué)著如何與問題和諧相處，給自己多一點的時間，慢慢地去尋找答案，就像《入?！分懈柙~中說的那樣：
“時間會回答成長，成長會回答夢想，夢想會回答生活，生活回答你我的模樣?！?/strong>
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5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
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三、申訴
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