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網(wǎng)絡新媒體運營師(全媒體運營師是做什么的?是不是坑?別花冤枉錢,報班還不如自學)
2023-01-23 08:02:51

全媒體運營師我今天就用幾句話把它概括了,就是把企業(yè)的或者是你個人的宣傳性的資料,或者是人生感悟、嘮嘮家常,或者是其他的視頻文章,發(fā)在全部的自媒體平臺上,這就叫全媒體運營師。剛剛一個粉絲說他交了5080塊錢學習全媒體運營師,學到的用幾句話來說,就是這些東西,只不過他們會用一些聽起來比較專業(yè)的詞匯,或者再教給你怎么注冊,怎么操作,但這些還用得著專門花錢去學嗎?

?全媒體運營師是做什么的?是不是坑?別花冤枉錢,報班還不如自學

網(wǎng)絡新媒體運營師(全媒體運營師是做什么的?是不是坑?別花冤枉錢,報班還不如自學)

今天大掌柜說一下全媒體運營師,這是一個百分百的坑。全媒體運營師我今天就用幾句話把它概括了,就是把企業(yè)的或者是你個人的宣傳性的資料,或者是人生感悟、嘮嘮家常,或者是其他的視頻文章,發(fā)在全部的自媒體平臺上,這就叫全媒體運營師。

這有什么可以上課的呢?你搜索一下,一共就那么十幾個平臺。你拍一段橫屏視頻,發(fā)到這十幾個平臺上,你如果不知道發(fā)什么內容,就去看那些大v們平時在發(fā)什么,他們發(fā)了一段人生感悟,你也發(fā)一段人生感悟,他們有人生感悟,難道你就沒有人生感悟嗎?

剛剛一個粉絲說他交了5080塊錢學習全媒體運營師,學到的用幾句話來說,就是這些東西,只不過他們會用一些聽起來比較專業(yè)的詞匯,或者再教給你怎么注冊,怎么操作,但這些還用得著專門花錢去學嗎?每一個自媒體平臺的官方網(wǎng)站上都有簡單易懂的教程,而且培訓班講的內容都是依據(jù)官方的視頻和文章,為什么還要花錢讓別人來教呢?

全媒體運營師?“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,你給別人傳道了嗎?授業(yè)了嗎?解惑了嗎?非但沒有,最后還把錢全部交到培訓機構了,這些錢還不如拿來改善生活、孝敬父母。

現(xiàn)在從網(wǎng)上一搜,各種各樣的信息資料,完全可以自學,為什么非要跟著別人去學呢?咱們現(xiàn)在已有的這些平臺上面,哪一個沒有教人做剪輯的?你看幾百段的剪輯教學視頻,我就不信你學不出來。擔心自己做不起來?那是因為沒有堅持,只要堅持做正確的事情,堅持輸出內容價值,就一定能夠做得起來。

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你要學插畫,那你得先把筆拿起來練,練到身邊的朋友都說你畫得挺好,你再開始慢慢地向專業(yè)靠近。還有什么收納整理師,你先把自己家收納整理好,讓別人一來你家就覺得你家太干凈了,你先這樣做行不行?

有的人就喜歡報班,自己飯都快吃不上了,刷信用卡報班學習,去年花錢學剪輯,到今年也沒見剪一集。想學,就從你經(jīng)常刷的App上搜,都可以找到免費的教程。

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4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
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    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
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5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
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    2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內容;
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6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
    2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當評述自然災害、重大事故等災難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內容質量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
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三、申訴
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