有沒有覺得每天想寫的東西有很多，想寫時又寫不出來，腦袋思維都是混亂，想著寫這個，又想著寫那個，就是連不成一篇文章。
想寫好一篇新媒體文章不容易，
新媒體是一種環(huán)境。新媒體涵蓋了所有數(shù)字化的媒體形式。包括所有數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體、網絡媒體、移動端媒體、數(shù)字電視、數(shù)字報刊雜志等。要寫新媒體相關，可以集中幾個點，比如媒介深度融合、媒介魔術化效應、媒體的轉型，以及媒體人的轉型。在這里面又可以引申出很多微觀層面的研究點，比如新聞傳播主體的變遷、跨界主持人轉型、電商直播生態(tài)、紙媒的數(shù)字化轉型等等。先確定你想寫的主題，然后再搜索相關的當下流行的話題或者熱點事件，細化分析。下面提供一些具體的選題可供參考。
1.新媒體時代新聞傳播主體的變化一一以央視頻為例
2.融合媒介下跨界主持人現(xiàn)象的思考一一以演員擔任主持人現(xiàn)象為例
3.電商直播受眾接受行為的影響因素研究
4.人際互中臨場感對直播帶貨受眾消費意愿的推動一一基于對淘寶及抖音直播帶貨為例
5.粉絲文化視域下的帶貨直播研究
6.偶像養(yǎng)成類綜藝節(jié)目的發(fā)展研究一一以《創(chuàng)造營》為例
7.全媒體時代背景下主流財經媒體公信力研究一一以《經濟日報》為例
8.淺談新媒體時代企業(yè)戰(zhàn)略轉型一以華碩公司為例
9.基于引爆點理論的景區(qū)新媒體營銷策略研究一一以涸洲島為例
10.新媒體時代下自殺案的媒介倫理失范問題淺析一一以北大女生自殺案媒體報道為例
11.當代電視媒介與流行舞蹈的融合探索一一以《這!就是街舞》為例
12.融媒體時代傳統(tǒng)服飾文化的當代重構與媒介傳播一一以漢服為例
這幾天觀看了一些大神寫的文章，有以下幾點收獲
1、寫作能力不是一天兩天能成的事，需要長期積累的過程，更不能三天打魚，兩天曬網，也不是有靈感就寫，沒靈感就不寫，比如先給自己定個目標，每天300字。
在《從零開始學寫作》這本書看到，一個方法，希望對你有用，每天定時寫5分，不要停，期間如果想不出來寫什么，就寫為什么寫不出來。
2、平時要多看寫的好的文章，先模仿再超越
平時我們要多學習別人寫的好的文章，好在哪里？為什么寫的好？他是用了什么框架。
比如模版，是什么，為什么，怎么辦
寫作是什么？為什么要寫作？怎么寫好寫作？
接著我們不斷練習和打磨，總會精進。
3、利用碎片化時間，多聽自己感興趣的內容
我之前有個誤區(qū)，以為寫作只能從書中獲得，要坐在那里才叫讀書，才能獲取知識。
現(xiàn)在網格很發(fā)達，相應知識付費軟件也很多，比如，得到，樊登圖書等，我們完全可以利用碎片化時間，比如下班路上可以打開得到，聽每天聽本書，或者在洗衣服時，聽你想聽的內容，兩不耽誤。
4、建立素材庫
平時看到好詞，好句，好的案例，在印象筆記或日記建立專屬于自己素材庫，要用時往里面找，總比用到時苦思冥想方便多。
寫作是這時代最好的投資，也是最重要的能力之一，希望我們都能擁有這項能力，
如果在寫作方面，你有更好的方法與建義，歡迎在下面留言，我們一起學習，一起進步。
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一、根據(jù)《網絡信息內容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權益；
11)通過網絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網絡欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網站秩序的內容，或進行相關行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產品、提供服務、宣傳推廣內容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉網站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產品、品牌等內容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網站秩序的推廣內容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內容，如通過偽造經歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內容審核的廣告內容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
本網站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內容質量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內容時，本網站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內容時，本網站將加重處罰。
三、申訴
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