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上大學(xué)那會(huì)，特別喜歡看一類關(guān)于畢業(yè)三年、五年、十年后的文章，想從這些文章中偷窺一下自己畢業(yè)幾年后到底會(huì)成什么樣，一方面是對(duì)未來的好奇以及夾雜著對(duì)不確定的恐懼，另一方面想了解一些前輩們的優(yōu)缺點(diǎn)，好讓自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，少走一些彎路。現(xiàn)在樓主也到了畢業(yè)五年的這個(gè)坎。來說說設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生現(xiàn)在的狀況吧。
樓主本科學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，工科，專業(yè)最對(duì)口的是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的職位，即Industrial Design，工作內(nèi)容是對(duì)大到飛機(jī)、汽車，小到牙刷、水杯等等市場(chǎng)產(chǎn)品的外觀和機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。樓主寫的也是對(duì)工科工業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)同學(xué)發(fā)展情況的分析，可能視覺傳達(dá)等藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)情況不太一樣。
近幾年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展比較好，所以UI設(shè)計(jì)師、UX設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理等等職位的市場(chǎng)需求急增。而這方面對(duì)人才的需求優(yōu)先考慮工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)（市場(chǎng)是很大一個(gè)擇業(yè)的影響因素），這也導(dǎo)致了在畢業(yè)的時(shí)候大家的擇業(yè)出現(xiàn)了一些分歧。
職業(yè)分化情況
樓主畢業(yè)于武漢一所普通的二本學(xué)校，那一屆的工業(yè)設(shè)計(jì)有兩個(gè)班，樓主的班級(jí)26人，男女比例大概是2：1，算是機(jī)電工程學(xué)院女生比較多的情況了。
現(xiàn)階段做設(shè)計(jì)的一共有8個(gè)人（包括在讀博士），因?yàn)榘嗬锩孢€有三人經(jīng)常不出現(xiàn)的人，沒法完全統(tǒng)計(jì)，只能說個(gè)大概。這8個(gè)人當(dāng)中，在做工業(yè)設(shè)計(jì)的一共2個(gè)，一個(gè)是完全出于對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的熱愛，另一個(gè)是成為博士生，也是出于對(duì)行業(yè)本身的熱愛。其他6個(gè)，有2個(gè)是轉(zhuǎn)行業(yè)于交互設(shè)計(jì)師，另外4個(gè)做的是相關(guān)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。
還有能統(tǒng)計(jì)到的18個(gè)人，都做著與設(shè)計(jì)行業(yè)不怎么相關(guān)的職位。其中畢業(yè)后考取公務(wù)員的2個(gè)，都是女生。其他還有銀行職員、策劃、業(yè)務(wù)員等等職業(yè)。
其中能總結(jié)的一些規(guī)律呢，就是家庭的教育以及和個(gè)人的性格特征對(duì)職業(yè)的發(fā)展方向有著很大的影響。家庭條件稍微好點(diǎn)的比較傾向于遵從自己的心愿去走自己想要走的路?；蛘哒f因家庭地區(qū)有明顯觀念影響的區(qū)域，比方說家庭條件本來就比較好，覺得女孩子就該找份穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)工作的，也傾向于遵從父母的決定。
個(gè)人性格也表現(xiàn)出了對(duì)事業(yè)的發(fā)展傾向。平時(shí)在班上喜歡照顧別人的，安排活動(dòng)的，最后做了偏向于策劃的設(shè)計(jì)師；平時(shí)闖進(jìn)比較大的，選擇了創(chuàng)業(yè)；平時(shí)能吃苦耐勞的，選擇了北上廣的漂泊之路；平時(shí)比較懶散的，也在不得不要養(yǎng)活自己的時(shí)候才開始考慮隨便找份戶口的工作。
而對(duì)于地點(diǎn)的選擇，90%的人都離開了武漢，雖然90%的人都是湖北人，而離開的90%中，又有50%在北上廣深進(jìn)行打拼，剩下的50%，其中20%在老家（主要是江浙地帶），30%在其他各處，江浙地帶集中比較多。南方人比較習(xí)慣于南方的氣候和文化，主要還是傾向于南方的工作環(huán)境。
學(xué)歷
當(dāng)初想考取研究生的大概有三分之一，真正上了研究生的只有兩個(gè)吧，也就10%不到，在北京地區(qū)的學(xué)校這個(gè)比例會(huì)有所提高。而讀到博士的也就只有一位。憑借著自己的興趣一直樂在其中。
人脈圈子
這幾年，大學(xué)同**系的比較多的在學(xué)校期間關(guān)系比較好的幾個(gè)，室友和同班其他幾個(gè)同學(xué)，不超過5個(gè)，最緊密的就是3個(gè)左右吧。
工作之后，所積攢的人脈都是從職業(yè)出發(fā)，剛畢業(yè)的時(shí)候沒有意識(shí)到主動(dòng)積累人脈這一點(diǎn)，等到了這個(gè)階段才知道跟圈內(nèi)的朋友們多交流是一件很重要的事。不僅是專業(yè)知識(shí)上的共享，也需要對(duì)行內(nèi)的動(dòng)向與資源更加敏感。
所以會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校的好友慢慢聯(lián)系的少了，反而跟公司的小伙伴打成一片。這也是很正常的，大家接觸和關(guān)注的話題都在改變，只有有了共同點(diǎn)才能進(jìn)行進(jìn)一步的深度交流。接受吧，總會(huì)不斷地有新朋友走進(jìn)來，老朋友走出去，咱們淡定自若，心里明白就好。
五年了，當(dāng)初認(rèn)為很長(zhǎng)的時(shí)間眨眼間就這樣過去了。 時(shí)光匆匆，現(xiàn)在回想起來每個(gè)人的發(fā)展就好像在看紅樓夢(mèng)中各個(gè)人的命運(yùn)軌跡，驚人地相似，好像每個(gè)人的劇本都像是原來就準(zhǔn)備好了似的，只是當(dāng)局者迷，自己掙扎其中看不出來。下篇更新，畢業(yè)五年的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)水準(zhǔn)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)都積累到哪個(gè)程度了，以及現(xiàn)在所擁有的底氣，敬請(qǐng)期待~
Sophia的tips：
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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