某某某問
嗨，做運營只能是腦洞大開的人嗎！必須要沒有節(jié)操嗎？
答：
先說結論：
腦洞大開≠沒有節(jié)操
運營是一項需要創(chuàng)意，但不是靠創(chuàng)意決勝負的工作。
運營工作的要點是：膽大心細。
所謂「膽大」，是要敢于嘗試不同的運營策略、運營手段和運營方式，敢于承擔責任、敢于下判斷、敢于調整；
所謂「心細」，是要能夠快速的發(fā)現(xiàn)問題，找到問題，發(fā)現(xiàn)機會。
之所以會有運營需要沒有節(jié)操的印象，可能是被一些無節(jié)操的活動、宣傳給誤導了。
運營工作其實很難取巧，很多時候需要踏實而穩(wěn)重的做事。
關于此有很多的案例。譬如：
Airbnb請專業(yè)攝影師上門拍照，高質量的房屋圖片帶來了流量的井噴。
無獨有偶，我就職的訂餐小秘書也有圖庫，和大眾點評最大的不同時，小秘書對餐廳的環(huán)境圖片也采用了專業(yè)攝影師上門拍攝的方式，所以，如果想要看餐廳的環(huán)境就可以上訂餐小秘書來看，如果想要看菜品的圖片，那么可能大眾點評更合適。
八月問
亮哥，安徽籍學弟向你問好！今年畢業(yè)三年了，謀求轉行互聯(lián)網，可扒扒自己又沒有經驗，有幾個問題想咨詢一下。
1：運營最基本的要求是什么？
2：我目前在深圳，大公司不知道能不能進去（自己普通二本），還是創(chuàng)業(yè)型公司？
3：運營薪資如何？
答：
關于你說的小白運營個公眾號，我這段時間一直沒想到該發(fā)些什么內容，目前待業(yè)狀態(tài)，盼望給些回復建議，不勝感激！
1、如果你是應屆畢業(yè)生，那么沒什么特別的要求，只要你對工作有熱情，有執(zhí)行力，腦筋靈活即可；如果你要參加社會招聘，那么，對你的工作要求和此前的背景是有要求的。
譬如，或許你沒有做過互聯(lián)網運營，但是也許你是一個傳統(tǒng)行業(yè)公司里的BD或者市場人員，那么或許也會有匹配之處。但如果你之前做的與運營工作毫無關系，可能就比較困難，需要從頭開始。有沒有解決的辦法，有，我上周四在文章最后寫的方法，如果你肯試試，或許也會有幫助，至少能讓你更深層次的了解運營工作。
2、能進入什么樣的工作做什么樣的工作，和你的學歷背景關系并不大，但和你的經歷、能力關系很大。而薪資，依然是每個公司能給的都不一樣的，所以我說不好。
3、公眾號的玩法很多，依然遵守，先定位、后找內容的原則，但是這里有一種做法，你可以試試，譬如，做一個關于游戲的公眾號，去找其他相關的原創(chuàng)公眾號要內容，請求授權。然后再去玩，可以請原創(chuàng)公眾號與你進行配合，具體玩法自己找咯。我只是給個思路。
PeachOrange問
亮哥你好，我是一個普通三流大學電子商務專業(yè)大三學生。
下學期就大四了，對未來的路比較迷茫。但是對電商、互聯(lián)網都很感興趣，以后想進入互聯(lián)網行業(yè)，暫時確定的方向有兩個：產品經理和運營。
但是運營又分很多種，網店運營、產品運營等等，我也不知道自己適合哪個方面?？吹綇堄涬s貨鋪最近分享的很多文章都是和大學生就業(yè)有關，希望亮哥能能給我一些具體的建議。謝謝。
答
產品與運營，如果這兩個崗位都不行，你會考慮其他崗位嗎？
你說的網店運營也好、產品運營也罷，又或者類目運營、商戶運營，都是運營方向，但又都各自有所不同。
從我的角度上說，如果你想從事電商，你最好自己開個網店了解一下各種規(guī)則、運營方式，進貨、庫存控制、活動、消費者管理，這些每一個單拿出來都是非常有深度的工作，只要你堅持一個方向掌握到精通。
所以，預期糾結自己哪個方向適合，不如動手親自來嘗試一下。自然就清楚了。
張亮，鳥哥筆記專欄作家，微信公眾號：張記雜貨鋪
本文系作者：
運營那些事兒
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6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
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二、違規(guī)處罰
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