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APP推廣合作
聯(lián)系“鳥(niǎo)哥筆記小喬”
案例拆解:火花思維轉(zhuǎn)介紹體系拆解
2020-06-17 09:00:00

這是<野生運(yùn)營(yíng)社區(qū)>公眾號(hào)的內(nèi)容欄目:案例拆解,每天通過(guò)一個(gè)教育案例拆解和分析,讓你獲得在線教育的引流、促活、轉(zhuǎn)化、留存、轉(zhuǎn)介紹的運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)玩法。


今天的案例來(lái)自,正在進(jìn)行的第8期案例拆解活動(dòng)優(yōu)秀選手晨熙,帶來(lái)的案例拆解是,火花思維轉(zhuǎn)介紹體系拆解,enjoy~



一、產(chǎn)品

公司背景

火花思維是一家專注于專注于3-10歲兒童數(shù)學(xué)思維教育的K12領(lǐng)域在線教育公司,公司目前處于成長(zhǎng)期,正式學(xué)員超過(guò)12萬(wàn)。開(kāi)始構(gòu)建業(yè)務(wù)模型,并以模型來(lái)驅(qū)動(dòng)和放大一個(gè)業(yè)務(wù)。


公司主業(yè)務(wù)線:3-10歲兒童數(shù)學(xué)思維教育課程。新開(kāi)拓業(yè)務(wù)線:大語(yǔ)文思維課程。


產(chǎn)品介紹

教學(xué)模式:

采用在線直播和小班授課的方式進(jìn)行。家長(zhǎng)下載火花思維(學(xué)生端)app,進(jìn)入后有兩個(gè)先行操作環(huán)節(jié):

1.點(diǎn)擊【設(shè)備檢測(cè)】,點(diǎn)擊后需要先登錄才能檢測(cè)設(shè)備,檢測(cè)完成后進(jìn)入下一步

2.點(diǎn)擊【入學(xué)測(cè)評(píng)】,完成測(cè)評(píng)后系統(tǒng)會(huì)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果給出小孩的入學(xué)計(jì)劃和建議。


課程設(shè)計(jì):

首創(chuàng)游戲級(jí)互動(dòng)教學(xué),引入“情景動(dòng)畫故事 + 知識(shí)點(diǎn)操作互動(dòng) + 教具實(shí)物配合”。整個(gè)課程基于火花星球這一情景設(shè)計(jì),孩子們跟著主角們的通關(guān)過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)。


二、渠道

微信公眾號(hào)矩陣推廣:

火花思維服務(wù)號(hào)推文

火花思維數(shù)學(xué)課堂推文

微信公眾號(hào)-個(gè)人中心-邀請(qǐng)好友·贏好禮


app:

菜單欄--個(gè)人中心--邀請(qǐng)好友贏好禮

菜單欄-個(gè)人中心-活化活動(dòng)-618活動(dòng)


老帶新推廣:

每介紹一個(gè)用戶注冊(cè)火花思維,該新用戶就可能成為朋友圈的活動(dòng)推廣者


三、創(chuàng)意

1.活動(dòng)介紹

本次活動(dòng)分為兩部分:

基礎(chǔ)部分:長(zhǎng)期在做的轉(zhuǎn)介紹活動(dòng),主要形式為分享海報(bào)到朋友圈并上傳到app個(gè)人中心,即可獲得火花幣。首次分享可獲得5000火花幣,之后以周為單位,每分享一次可獲得1250火花幣?;鸹◣趴捎脕?lái)購(gòu)買課程。除此主要形式外,若邀請(qǐng)好友注冊(cè)并聽(tīng)完了試聽(tīng)課程或首次購(gòu)買課程,即可獲贈(zèng)1節(jié)直播課程。上不封頂。


目的:此項(xiàng)活動(dòng)是作為長(zhǎng)期的一個(gè)轉(zhuǎn)介紹活動(dòng),穩(wěn)定的且顯眼的存在于app個(gè)人中心界面處。


618促銷部分:用戶通過(guò)做任務(wù)獲得金幣來(lái)抽獎(jiǎng)。在原有活動(dòng)的基礎(chǔ)上,用戶通過(guò)完成分享海報(bào)、邀請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)等任務(wù),可獲得1枚金幣,金幣可用來(lái)抽獎(jiǎng)。用戶的確定性獎(jiǎng)品目標(biāo)為:抽獎(jiǎng)6次可獲得恐龍大逃亡桌游,不確定性但誘惑大的目標(biāo)為:有機(jī)會(huì)獲得100節(jié)免費(fèi)課程和ipad。


目的:在基礎(chǔ)轉(zhuǎn)介紹活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合618節(jié)點(diǎn),運(yùn)用100節(jié)免費(fèi)課程,ipad等大獎(jiǎng)來(lái)刺激用戶的轉(zhuǎn)介紹力度。


接下來(lái)根據(jù)【老帶新效果=分享效率*轉(zhuǎn)化效率*分享頻率】進(jìn)行拆解。


2.分享效率:用戶的分享效率來(lái)自以下心理:


依然從基礎(chǔ)活動(dòng)和618活動(dòng)這兩點(diǎn)來(lái)分析:


基礎(chǔ)活動(dòng)

火花思維是做到了前2點(diǎn)必備心理的。但加分心理在這里的體現(xiàn)較少,僅在個(gè)性化海報(bào)設(shè)計(jì)此處有體現(xiàn)。


1)先來(lái)看必備心理:

1.對(duì)產(chǎn)品本身價(jià)值的認(rèn)可屬于產(chǎn)品層面,這里暫且不提。

2.獲得利益這一點(diǎn)上,基礎(chǔ)轉(zhuǎn)介紹活動(dòng)里有兩個(gè)利益:

針對(duì)新用戶:首次分享并截圖上傳可獲得5000火花幣。

針對(duì)老用戶:每周分享一次并截圖上傳即可獲得1250火花幣。

火花幣可兌換課程、線上卡券等權(quán)益。


這兩種利益針對(duì)兩個(gè)不同的心理:

當(dāng)用戶還處于對(duì)產(chǎn)品不太了解和信任時(shí),產(chǎn)品想號(hào)召用戶做某件事情時(shí),用戶是有較高的防備心理的。故此時(shí)我們應(yīng)該用較大的獎(jiǎng)勵(lì)力度去鼓勵(lì)用戶邁出第一步,也是以此培養(yǎng)用戶的行為習(xí)慣。而當(dāng)用戶熟悉程度較高時(shí),做出動(dòng)作就相對(duì)比較容易,故此時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)下降到合理的范圍內(nèi)。


2)加分心理這塊,火花思維在分享海報(bào)上有所體現(xiàn)。

進(jìn)入分享海報(bào)頁(yè)面后,首次出現(xiàn)的是制作個(gè)性化海報(bào),可以選擇孩子的照片制作海報(bào)。再往右滑動(dòng)才是普通海報(bào)。


3)分享海報(bào)操作路徑:

第一步:制作海報(bào)(個(gè)性化和普通)


第二步:選擇自己的海報(bào)(生成海報(bào)并復(fù)制邀請(qǐng)語(yǔ),鼓勵(lì)轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈)


第三步:上傳朋友圈分享截圖至app。


618活動(dòng)

618活動(dòng)因?yàn)槊鎸?duì)的用戶群體是注冊(cè)用戶均可參與,也就意味著用戶與火花思維是還沒(méi)有太多鏈接的,因此這次活動(dòng)的重點(diǎn)就在于用戶所能獲得的利益。利益可以從3個(gè)方面來(lái)分析:1.利益的吸引人程度。2.用戶行動(dòng)成本:用戶為了實(shí)現(xiàn)利益所要付出的代價(jià)。3.體驗(yàn)路徑。


1)利益的吸引程度夠高

獎(jiǎng)勵(lì)上,將確定性獎(jiǎng)品與不確定性獎(jiǎng)品相結(jié)合,確保每個(gè)看到此活動(dòng)的目標(biāo)用戶,都覺(jué)得自己可以一試。用戶的確定性獎(jiǎng)品目標(biāo)為:抽獎(jiǎng)6次可獲得恐龍大逃亡桌游,不確定性但誘惑大的目標(biāo)為:有機(jī)會(huì)獲得100節(jié)免費(fèi)課程和ipad。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很吸引人的。


但在這一點(diǎn)上,大獎(jiǎng)往往涉及到用戶的信任度問(wèn)題。有的用戶可能懷疑是否真的能做到,還是只是商家的噱頭。這里做得好的地方在于:用滾動(dòng)的小字說(shuō)明xxx又獲得了什么獎(jiǎng)品。不好的地方在于:若能說(shuō)明最高準(zhǔn)備了多少臺(tái)ipad,多少個(gè)100節(jié)課的名額出來(lái),會(huì)更有說(shuō)服力。但此處又涉及風(fēng)險(xiǎn),故還是需要具體討論。


2)用戶行動(dòng)成本

這里雖然有眾多任務(wù)要完成,但用戶的行為動(dòng)作都?xì)w結(jié)于一個(gè),轉(zhuǎn)發(fā)海報(bào)到朋友圈,此處的行動(dòng)成本還是比較小的。這個(gè)設(shè)置,一方面將活動(dòng)頁(yè)面簡(jiǎn)單清晰化,另一方面也讓用戶的行動(dòng)成本變小。至于用戶如果很想要拿到獎(jiǎng)品,而主動(dòng)私聊朋友的話,在app內(nèi)也設(shè)置有邀請(qǐng)人數(shù),用戶可以看到自己邀請(qǐng)的人數(shù)。


3)體驗(yàn)路徑順暢

用戶點(diǎn)擊“完成任務(wù)”,即可進(jìn)入海報(bào)制作頁(yè)面,體驗(yàn)路徑還是很順暢的。且活動(dòng)頁(yè)面采用完成任務(wù)的方式,有游戲的意味,較為有趣。



3.轉(zhuǎn)化效率

轉(zhuǎn)化效率指看到海報(bào)的新用戶有多少人愿意注冊(cè)火花思維。

提升轉(zhuǎn)化效率包括以下幾點(diǎn):海報(bào)設(shè)計(jì),文案價(jià)值傳達(dá),用戶決策成本,用戶體驗(yàn)路徑。


海報(bào)設(shè)計(jì):個(gè)性化海報(bào)制作是一個(gè)亮點(diǎn)。因?yàn)榕笥讶哂惺烊松缃粚傩?,故用戶個(gè)人照片的海報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,能夠降低海報(bào)的廣告意味,反而吸引朋友點(diǎn)開(kāi)海報(bào)。普通海報(bào)的設(shè)計(jì)沒(méi)什么特別需要說(shuō)的。


文案價(jià)值傳達(dá):是一個(gè)合格的文案但是相對(duì)較為平淡。能夠按照文案寫作基本原則表達(dá)出核心概念,但在價(jià)值傳達(dá)上,沒(méi)有表達(dá)出獨(dú)特的亮點(diǎn),且在引導(dǎo)用戶掃碼關(guān)注時(shí),用限時(shí)0元領(lǐng)這樣的語(yǔ)句,也已經(jīng)被用過(guò)很多次了,無(wú)法吸引用戶的注意力。


優(yōu)化建議:用火花思維當(dāng)下最火的課程作為噱頭和亮點(diǎn)作為文案的核心思想,突出火花思維課程的特性。并引導(dǎo)用戶掃碼關(guān)注時(shí),根據(jù)核心用戶畫像的痛點(diǎn)來(lái)寫文案。


用戶決策成本:用戶進(jìn)入小程序頁(yè)面后,點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng),輸入手機(jī)號(hào)和驗(yàn)證碼即可領(lǐng)取。決策成本較小,一方面免費(fèi)試聽(tīng)無(wú)需付出代價(jià),另一方面僅輸入手機(jī)號(hào),無(wú)需更多信息也比較方便。


用戶體驗(yàn)路徑:掃碼-進(jìn)入小程序-點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)-輸入手機(jī)號(hào)和驗(yàn)證碼立即領(lǐng)取-幾分鐘內(nèi)就有人聯(lián)系。


4.分享頻次

基礎(chǔ)活動(dòng)上:

分享頻次為每周1次。


618促銷活動(dòng)上:

分享個(gè)性化海報(bào)仍然是每周一次的頻率。

但在邀請(qǐng)好友注冊(cè)上,每邀請(qǐng)一位注冊(cè)并試聽(tīng)即可獲得金幣,最高10枚金幣。海外好友的注冊(cè)則沒(méi)有最高限額。



四、產(chǎn)品亮點(diǎn)及可復(fù)用的點(diǎn)

1.轉(zhuǎn)介紹活動(dòng)如何玩出花?

將常規(guī)的轉(zhuǎn)介紹活動(dòng)與熱點(diǎn)節(jié)日的促銷相結(jié)合:

轉(zhuǎn)介紹活動(dòng)通常都平平無(wú)奇的躺在某一地方,往往長(zhǎng)期進(jìn)行且很難突然有所增長(zhǎng)。火花思維這次借助618,將平時(shí)的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)介紹活動(dòng),與618促銷的轉(zhuǎn)介紹活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)618大力的獎(jiǎng)品和新奇的“游戲化”方式,大大提升了轉(zhuǎn)介紹活動(dòng)的熱度,并且降低了轉(zhuǎn)介紹活動(dòng)的門檻。


2.有溫度的分享才更吸引人

在分享時(shí)通過(guò)個(gè)性化海報(bào)和個(gè)性化文案等方式,讓分享出去的海報(bào)與用戶個(gè)人產(chǎn)生關(guān)系,更有溫度。


3.如何最小化降低用戶操作成本,讓用戶體驗(yàn)更為順暢?

在用戶需要自己做出一些行為時(shí),讓用戶可以跟著指令一個(gè)一個(gè)做,不需要思考。比如給用戶提供朋友圈文案等。


4.如何讓利誘更有吸引力?

設(shè)置確定性獎(jiǎng)品和不確定性大獎(jiǎng)。確定性獎(jiǎng)品為用戶墊墊腳尖努力就能確定拿到的小獎(jiǎng)品,不確定性獎(jiǎng)品可有隨機(jī)性,或者很難拿到,但是要足夠有吸引力。這樣能覆蓋不同層級(jí)的用戶。


也可以反過(guò)來(lái)。確定性獎(jiǎng)品為大獎(jiǎng)品,但用戶需要很努力到前幾名才能拿到。不確定性獎(jiǎng)品為價(jià)值很小的產(chǎn)品,但獲獎(jiǎng)概率要足夠大,讓用戶覺(jué)得自己玩一玩,只要參加了就有可能拿到小獎(jiǎng)。


5.如何讓活動(dòng)頁(yè)面更有吸引力,提升活動(dòng)效率?

參考電商玩法,設(shè)置游戲化的簡(jiǎn)單任務(wù)。但要確保信任度,且不能太復(fù)雜。


五、待優(yōu)化

1.海報(bào)文案和朋友圈復(fù)制文案可以優(yōu)化。

2.入口的渠道可以優(yōu)化和增加,比如618就沒(méi)有在公眾號(hào)留有入口。

3.基礎(chǔ)轉(zhuǎn)介紹活動(dòng)還是可以再降低一下門檻。讓僅注冊(cè)但是沒(méi)有買課的人,也能轉(zhuǎn)介紹。


六、歡迎加我

胡晨熙

5年市場(chǎng)營(yíng)銷工作者,1年隱居生活,目前正在找工作。

熱愛(ài)寫書評(píng)及心理情感類文章。今年的重點(diǎn)興趣方向是寫作,佛學(xué)和中醫(yī)。

非常期待與有緣分交流!


微信號(hào):q_suyi


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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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