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上篇文章給大家講了新人該如何做自媒體、自媒體能賺多少錢，還分享了3個自媒體定位的小方法。收到一些評論，很多小伙伴希望我能夠進一步的講一下定位，今天給大家安排。
互聯(lián)網(wǎng)時代，賺錢的門檻越來越低、賺錢的方法也越來越多了。當你看著別人靠自媒體賺得第一桶金的時候，你一定也會躍躍欲試?？珊芏嗳耍€沒開始就已經(jīng)“死”了。一撥人“死”在了定位上，一撥人“死”在了半途而廢上。
前者很可惜、后者很無奈。今天就和大家聊一聊定位，希望許多人能用這套方法發(fā)現(xiàn)自己的天賦，找準自己的賺錢技能。
別懷疑別否定！千萬別一上來就否定自己！別拿什么“干啥啥不行，吃飯第一名”來搪塞自己。你只是沒發(fā)現(xiàn)自己的天賦罷了。
有些人生下來就知道自己的擅長之處、有些人把兒時愛好發(fā)展成了自己的天賦、還有些人在不斷試錯尋找的過程中發(fā)現(xiàn)了屬于自己的天賦。不管早還是晚，只要發(fā)現(xiàn)它，一切都是剛剛好。
說4個我們都認可的事實：
A. 別什么都想做，揚長避短你才能表現(xiàn)最佳。
B. 那些所擁有的毫不費力的優(yōu)勢，才是我們最需要精進和最具有發(fā)現(xiàn)潛力的領(lǐng)域。
C. 研究成功的最好方式就是研究成功的人如何成功。
D. 你只能做成你的才華允許你做的任何事。
所以，只要找到自己的優(yōu)勢/天賦專注于此，并不斷地自我升級，我們就能飛速成長。
《卓有成效的管理者》一書中寫過這么一段話“優(yōu)秀的管理者要以優(yōu)勢為基礎(chǔ) —— 不管是自身的優(yōu)勢，還是上級、同事以及下屬的優(yōu)勢，同時也要以環(huán)境的優(yōu)勢為基礎(chǔ)來管理公司?！边@恰恰說明了優(yōu)勢的重要性，管理都需要以優(yōu)勢為基礎(chǔ)更何況我們自己本身呢？
不知道大家有沒有看過優(yōu)勢公式：
舉個例子哈：
一位新媒體公司的經(jīng)理，他的才干是癡迷于各種概念和理念，能夠從貌似毫無關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象中找出其相互聯(lián)系。
他通過不斷的自我實踐練習(xí)、擴充知識、強化自我的才干。日積月累，擁有了自己的優(yōu)勢 —— 公司的理念專家、戰(zhàn)略顧問。
他總是忙于創(chuàng)造理念并與別人討論，與他人共同努力得出許多理念得以實施，并為公司節(jié)省了一大筆資金。這就是他的優(yōu)勢。
我們還要記住構(gòu)建優(yōu)勢的一般策略：
將才干和特定領(lǐng)域的知識、技能結(jié)合在一起，才能形成完美的持續(xù)穩(wěn)定的優(yōu)勢。
任何事物都是有跡可循的，才干也不例外！回想一下定義才干的關(guān)鍵詞“自然而然、反復(fù)出現(xiàn)、可被高效利用”，這些就是發(fā)現(xiàn)自我才干的關(guān)鍵線索。
回想一下，從童年到現(xiàn)在，有哪些令你難忘的瞬間？并讓你覺得快樂、滿足、成就感十足？從這些瞬間中，是否發(fā)現(xiàn)自己有哪些才干呢？哪些線索讓你確信這就是你的才干呢？提供4個尋找才干線索的方法，希望能幫助大家發(fā)現(xiàn)自己的才干：
1. 傾聽內(nèi)心的渴望
一個人的才干始于內(nèi)心。哪些你羨慕別人所做的、情不自禁想做的事，都有可能是你的才干。比如，你羨慕別人會畫畫、你情不自禁的就關(guān)注畫畫的所有事物，繪畫可能就是你的潛在才干。
2. 你一學(xué)就會的事
那些一學(xué)就會、快速掌握的事情，也有可能使你的才干。
3. 融會貫通/表現(xiàn)卓越
當許多人做同一件事情，你做的比別人快、比別人好、比別人高效。
4. 關(guān)注滿足感
那些讓你感到及其快樂的事情，無論是正在做還是做完，你都很快樂。并期待下一次的到來。這樣的事，可能也是你的潛在才干。
找到才干的線索還遠遠不夠。接下來，我們再講講發(fā)現(xiàn)才干的關(guān)鍵步驟：
首先，我們需要屏蔽干擾找到自己。
最有效的方法之一就是冥想。冥想的目的是減少思想上的混亂，提高自己的專注力，給大腦做大清洗的一個過程。這有助于提高自己的直覺和覺知，提升我們的判斷力和自我認知。想要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢？從每天冥想5分鐘、依次遞增開始吧！
方法二，我們需要準備一張白紙、一支筆，開始我們的隨意自由書寫之旅！書寫之前，不用給自己定目標、定計劃，就是隨意書寫，想到什么就寫什么。在這個過程中，去了解自己、發(fā)現(xiàn)自己。（PS：寫滿5分鐘或者5的倍數(shù)后，即可停止。寫完回顧，圈出最觸動你的詞，再以這個詞，再次展開隨意書寫。）
其次，審視自己。
1. 回想一下自己的成就故事，自己做過的事、自認為比較成功或是感覺很不錯的事情。一般符合這兩點：你喜歡做這件事時體驗到的感受；你為完成它所帶來的結(jié)果感到自豪。
2. 寫下自己的愿景板，未來想要實現(xiàn)的事。不管是生活、工作、家庭等，都可以寫進去。用愿景來明確自己的目標。
再者，勇敢嘗試。通過外界了解自己的才干
問問別人“在您眼中，我最優(yōu)秀的地方是什么？（某種天賦、品質(zhì)、能力、性格…）”。可以的話，最好讓別人舉例說明。
采訪10個人，讓他們告訴你見到你的時候，想到的3個正向的詞。這樣，你就能得到30個詞，找出其中重復(fù)的，就是你的潛在才干。
最后，回饋分析。也是發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢才干的最關(guān)鍵的一步。
彼得·德魯克在《自我管理》中寫過這么一段話“要發(fā)現(xiàn)你的才干優(yōu)勢，唯一的方法就是回饋分析法。每當你做重要決定或采取重要行動時，寫下你期望發(fā)生的事情；9或12個月以后，將實際結(jié)果與你的期望作對比。這種方法我已經(jīng)用了15-20年了，而且每次我這么做的時候，都會有意外的收獲。
只要始終如一地運用這個方法，你就可以在很短時間內(nèi)，也許只是兩三年，發(fā)現(xiàn)你的才干優(yōu)勢所在 —— 這對你來說是最重要的事情。這個方法將告訴你，你正在做或沒有做的哪些事情，會讓你無法從自身才干中充分獲益。它會向你表明，哪些方面你并不擅長。最后它還會告訴你，哪些方面你沒有優(yōu)勢，根本做不來。”
PS：分享幾個發(fā)現(xiàn)才干的幾個測試
1. 蓋洛普優(yōu)勢識別器。 177個問題，每個人都能得到34個才干主題的主次排序，才干越強越靠前。
2. VIA人格力量測評。通過主張鑒別人的美德、力量與長處，并利用這些人格力量來獲得積極的心態(tài)、實現(xiàn)自我和諧的奮斗旅程。
3. MBTI性格測試；DISC行為風(fēng)格測試；霍蘭德職業(yè)興趣測試；優(yōu)勢利用度測試（SET）
測試不是唯一的參考，還是要與自我探索來結(jié)合哦~
你坐在哪兒，才干它不會自己跑出來。即使它跑出來了，你坐著不動，它也會從你身邊溜走。有了發(fā)現(xiàn)才干的方法，請務(wù)必要實踐，發(fā)現(xiàn)它并抓住它！然后讓它成為你賺錢的技能！
比如你的才干是善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他人的潛能。那么你該如何應(yīng)用呢？可以做培訓(xùn)、咨詢、教練。先小范圍的起量，再和適合的平臺機構(gòu)合作，將你的才干優(yōu)勢技能傳播給更多的人。讓別人也能掌握這個技能。
-End-
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1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
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1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
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3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
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