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01：觀點文
寫出好的觀點文，最根本的因素就是寫出大家都認可的觀點出來。
最常見的寫法是三段式：
1：找一個適合的話題，引入自己想要表達的觀點
2：通過事件來佐證自己的觀點。
3：總結升華觀點。
這是觀點文最常見的寫作方法，但是要想寫出好的觀點文這樣是遠遠不夠的。
寫觀點文的步驟是什么樣的呢？
第一步：寫出吸引人的開頭
開頭決定了讀者點開你文章是停留三秒還是停留三分鐘，開頭常用的方法有：熱點事件切入、名人警句引入主題，直接拋出觀點和直接講述事件這四種方法。
例如桌子的生活觀里《一頓天價的飯局，我的同學好好的給我上了一課》這篇文章的開頭是這樣的：朋友來北京找公子V玩，到了飯點去吃飯的時候，走進一家飯店，但是看到菜單的時候傻眼了，里面的菜品特別的貴，對于窮書生的公子V看到菜單，心里甚至在盤算要不要找借口上廁所走掉。
這篇文章的開頭就運用了這四個方法里面的直接講述事件。
不會寫觀點文的作者可以去看一些大號的文章，拆解別人是怎么寫的。
第二步：論證的故事要讓讀者產生共鳴
拋出觀點以后，我們就開始用故事來論證自己的觀點，在篩選論證觀點的素材時，最重要的一點就是選擇大家都熟悉的例子，或者你自己親身經(jīng)歷的例子，這樣做不僅可以讓你與讀者產生共鳴，也能更好的論證你的觀點。
例如十點讀書的一篇名為《成年人的最高境界：裝傻，裝傻，再裝傻》里面闡述了一個小觀點：太計較，朋友就散了，運用了這樣的一個例子來論證這個小觀點。
畢業(yè)后室友結婚，由于疫情自己工作受到影響，所以隨了500塊錢的禮，但是室友卻不依不饒地說上次我過生日她送的是600，根本不聽勸，最后把自己微信錢包僅有的500又轉過去了，然后拉黑了室友。
這個故事就很好地闡明了作者的觀點，太計較，朋友就走散了。
第三步：從事件引申到觀點
這里所說的引申是通過這個故事得出結論，然后通過結論又引出你對這個事件的看法。
這里一般運用兩個故事來證明觀點，或者可以運用另一種方法，一邊敘述故事，一邊進行論證，再繼續(xù)敘述故事，再繼續(xù)論證的方法，這種模式是現(xiàn)在很受歡迎的一種新的故事寫法。
第四步：總結升華。
在寫完所有的案例以后，我們就來到最后一步，那就是總結全文，升華主題。結尾最巧妙的方法就是留白，留一些讀者去討論的話題，只要有話題，文章才會有熱度。即使留白，你還是要清楚地說出自己的觀點，要不然讀者看完你的文章，都不知道你具體要說什么事情。
例如《對一個人太好，你就輸了》這篇文章的結尾是這樣寫的。
人心難測，世情如霜，凡事皆有度，八分剛剛好。
剩下兩分給自己，以圖踏踏實實謀此生。
最后再一次強調了自己的觀點，不要把所有的好感都留給別人。
02：故事
講故事是最常見的一種新媒體文章，構成故事的三要素主要有：人物、事件和情節(jié)。
其中，一個完整的故事情節(jié)主要有：前因、目標、阻礙、轉折、細節(jié)展示、高潮和結尾。
就像我們要寫一個產后抑郁的媽媽的故事一樣，我們需要寫的內容有：為什么這個媽媽會抑郁？她之前是什么樣的？她經(jīng)歷了什么？經(jīng)歷這些事情的時候，她的心里是什么樣的？最終的結果是什么樣的？這就構成了一個完整的故事。
寫好故事最根本的原因在于情感，只要文章能讓讀者帶入情緒，那就是好的文章。
就像真實故事計劃里面寫到的一個故事《選秀冠軍跌入爛泥的12年》。
從一開始閃閃的發(fā)光，到最后慢慢地淡出視線，很多人聽過她的歌，但是就是沒有想起他是誰，我們邊閱讀的時候，就真切地感受到了他的情感，看到他一直在努力發(fā)光的時候，我們又振奮起來。
因為文章投入了感情，所以我們在閱讀的時候也感受到了感情。
最真的情，就是最好的文。
03：干貨文
干貨文的主要作用是為讀者解決生活中的困難，提供某一種方法或者告訴他們某一種技巧。
在寫干貨文的時候，只要記住這兩點就可以了：
1：分享經(jīng)驗
把自己的經(jīng)驗寫出來，通過你的經(jīng)驗讀者可以收獲到什么東西，遇到這些困難的時候怎么做。
就像知乎里面的很多回答一樣，他們都是通過自己的經(jīng)驗來告訴你這么去做。
比如公眾號怎么漲粉，作者會分享自己剛開始做公眾號是什么樣的，然后開始分享自己是怎么漲粉的，自己漲粉的方式是什么樣的，并且在運營公眾號的時候自己遇到了哪些坑。
這樣的分享就是從作者自身的經(jīng)驗出發(fā)，把自己總結出來的經(jīng)驗告訴別人。
2：分享想法
就像無戒老師的這本《零基礎新媒體寫作指南》一樣，不僅給我們分享自己的經(jīng)驗，還給我們分享具體怎么做。
文章里面的一個小節(jié)：新媒體文章的寫作方法和技巧，就是告訴我們新媒體文章有哪些類型，這些類型的文章應該怎么去寫。
04：寫在最后
其實不管是什么類型的文章，只要你去寫，并且把它寫好，還是很受歡迎的，但是即使這些類型的文章受歡迎，但是你不會寫，文章質量差，還是一樣寫不出爆款文章。
很多時候，學的方法再多，不會利用到實踐中，這些知識依然不屬于你，我們需要學習寫作方法，但是我們又不能依賴寫作方法，因為我們要在這些方法中找到屬于自己的寫作風格。
愿我們每個人都可以寫出爆款文章。
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6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
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