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當我們在做設計的時候，是不是經(jīng)常感覺畫面很平淡？那可能是因為你沒有掌握板式設計的一些小技巧。
今天，我們就來給大家講幾個排版的小技巧，學會它，可以讓你的版面瞬間變得高大上。
一、文字基線對齊
小時候學寫字的時候，媽媽都會為我準備一本田字格。我會一個字一個字填在里面！后來，慢慢的，我不再需要田字格也能夠寫出一手漂亮的文字！媽媽又送了我一個筆記本！上面都是橫線！沒錯，這就是文字的基線！如圖所示：
等等，重點不在這！
而是文字與數(shù)字的組合細節(jié)！發(fā)現(xiàn)下面張圖有什么問題了嗎？
所以，請把數(shù)字基線對齊！
在幻燈片中插入文字+數(shù)字時，你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)字會稍微比文字小一點！讓整體的文字基線對齊！正確的方式是將數(shù)字文本放大幾個字號！
間距小，逐行閱讀，間距大，逐字閱讀！
畫面的所有視覺化信息都靠人眼來吸收！一段文字間距小時，那么這段文字就是就會被我們當做整體看待，易于理解！而當文字間距大時，就需要我們一個字一個字的去消化了。
所以，既要兼顧美觀大方，又要讓一段文字成為整體！最好將標題的文字間距控制在-10%—30%之間.如圖所示：
1.標題文字段間距
標題文字的段間距設置太大，容易減緩信息傳達，甚至是內容分離！
那么設置成多少更合適呢？遵照標題文字行間距的區(qū)間值，建議你設置為1/4文字高度的段間距，看起來更舒服。也就是Keynote間距：1-1.1高度。如圖所示：
2.正文文字段間距
正文文字的段間距設置為多少合適？keynote默認的段間距是1，而有的初始模版默認間距是0.8，你需要主觀調整為1.2—1.5的區(qū)間值！這樣文字看起來更加優(yōu)雅和易于閱讀！如圖所示：
設置為1.5倍段間距時，文字段間距是1倍的距離！另外，請記得長文字*要保持文字兩端對齊，這樣畫面看起來更加整潔。
四、主副標題關系
1.主標題高度是副標題高度的1.5倍。
主標題與副標題的之間的關系是既要保持美觀，又要確保成層級分明！如果你了解什么是黃金分割定律你會知道：建議你的副標題是主標題的0.618倍！為了計算方便！這里建議你設置為1.5倍！也就是：
主標題選擇42號字時，副標題可以選擇為28號字。
這樣的大小看起來更和諧！同樣的方法也適用于標題與正文的組合！
*其實這部分沒有特別明確的規(guī)范建議，排版樣式不同，字號字體的搭配也不同。不必過于在意技巧。
2.主副標題的段間距為1倍副標題高度。
副標題與主標題之間的距離多少合適呢？這里建議你留出1倍的副標題高度.如圖所示：
*其實這部分沒有特別明確的規(guī)范建議，排版樣式不同，字號字體的搭配也不同。不必過于在意技巧。
3.拉大副標題間距，可以營造呼吸感
人的閱讀感受是先看標題，再看副標題，所以根據(jù)上面的間距原則，盡量打大副標題的間距，比如你可以選擇留出一個字距的間隔處理。
很多時候，我們選用的文字會進行符號化處理！比如下面的文字，如果我們依舊采用按照字符對齊那么畫面就不是很均衡！特別是對于引用一段文字時，很多人會選擇這么做：
往往畫面的細節(jié)會決定成??！這張圖如果采用面積對齊會如何實現(xiàn)，大概就是下面的樣子：
將主副文字按照面積對齊方式排布，文字選擇兩端對齊，文字選擇兩端對齊，引言與正文右對齊，引號單獨擺放。如圖：
參照物不同時，整體的畫面感受也不同，下方是一個40x40的小方塊，周圍的參照物大小會影響你的畫面飽滿度！所以盡量選擇視線更加聚焦的方式處理畫面！如圖所示：
通過上圖你會發(fā)現(xiàn)，左側的方塊顯得大，右側的方塊顯得小。在制作PPT時，盡量選擇右側飽滿的構圖方式。如下面幾張圖示：
最后可以通過上圖感受一下，不同的版式帶給你的聚焦程度。
什么是網(wǎng)格化？PPT有很多類型的板式可供我們選擇，也不需要尊崇固定的形態(tài)！
但是，一頁幻燈片，你需要有嚴謹?shù)木W(wǎng)格對齊方式！如圖所示
中文字符常常是占用一個文字單元格，而標點符號則是占用半個文字單元格，或靠左，或靠右，所以在演示體驗上會讓人感覺內容分家。
所以在制作全圖型PPT幻燈片時，盡量注意標點符號的小細節(jié)。建議你將符號距離控制均等。如圖所示：
我們在處理一些LOGO的擺放時，常常會先這樣操作。把一堆LOGO拖入到幻燈片中，然后按照面積對齊的方式將他們排布。
如下圖所示：我們采用平均分配的面積對齊原則，做出了下圖。
這樣就結束了？還沒有，注意文字與圖標的間距！當A=B時，人眼對于內容的理解度不夠強，畫面也不具備呼吸感。所以我們將文字全選，讓文字稍稍上移，貼近LOGO！明白了嗎？
傳統(tǒng)的三分版式構圖應該怎么做？我們把所有的間距補全給你看！
我們采用黃金分割0.618值！也就是橫向21個小方塊，豎向13個小方塊。此時，最優(yōu)雅的板式是A＞B的間距，1＞2＞3的間距。
什么意思呢？用實際案例來說明，如圖所示：
上面這張幻燈片，圖標太小，間距為B＞A的間距，畫面看起來不夠飽滿！所以我們要將圖標進行放大，調整B＞A的間距到A＞B的間距。如圖所示：
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權益；
11)通過網(wǎng)絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內容，或進行相關行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內容審核的廣告內容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
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三、申訴
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