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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
講起來都是神童,背后卻全是生意
2020-07-25 14:32:37

01


今天是2020年7月25日。


因?yàn)橐咔橥七t的高考,在平穩(wěn)進(jìn)行以后,最近也逐漸公布高考分?jǐn)?shù)了。


大批普通學(xué)生開始報(bào)志愿、選學(xué)校、選專業(yè)。


等待他們的,是接下來按部就班的高等教育生活,以及略顯忐忑不知是否順利的就業(yè)、走入社會(huì)。


但神童不一樣,神童不用到18歲才上大學(xué),也不用大學(xué)畢業(yè)才走入社會(huì)。


神童1歲就開始徒步暴走,3歲就走到社會(huì)面前,12歲不到,就已經(jīng)在準(zhǔn)備碩士和博士的考試了:




看截圖不直觀,還是看他自己說吧。



這個(gè)小朋友名叫何宜德,2008年出生的,今年12歲。


別人1歲的時(shí)候才開始蹣跚學(xué)步,他已經(jīng)能夠徒步暴走了。


所以到了兩歲,同齡小孩剛剛走穩(wěn)的時(shí)候,神童何宜德已經(jīng)能爬紫金山了。


這樣天賦異稟的孩子,不出名那天理難容啊。


于是乎,3歲那年除夕,在紐約紛飛的大雪里,氣溫僅有零下13度的情況下,穿著小短褲裸奔的何宜德,成名了。



這么有毅力又有靈力的孩子,4歲參加帆船比賽,5歲能開飛機(jī),6歲給豐富人生寫自傳,7歲三次穿越“死亡之海”羅布泊,8歲考入南京大學(xué)。那當(dāng)然都順理成章的事兒。


現(xiàn)在,同齡小孩剛剛過完人生中最后一個(gè)兒童節(jié),才準(zhǔn)備上初中。


何宜德已經(jīng)準(zhǔn)備同時(shí)攻讀碩博了。


哎呦,這是真·別人家的孩子。


都不敢比,人比人,氣死人。



02


世上真有天賦異稟的孩子嗎?


真的有。


王勃六歲作詩(shī),莫扎特六歲就在慕尼黑巡演,寧鉑十三歲就進(jìn)入中科大學(xué)習(xí)。


事實(shí)上,諾貝爾獎(jiǎng)得主李政道,把這些孩子,稱為“早慧兒童”,1972年,他就建議可以把13、4歲的早慧兒童,送入大學(xué)學(xué)習(xí),提前接受符合他們智力水平的教育。


相信大家在上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里或多或少都有那么一些智商碾壓同齡人,甚至可以挑戰(zhàn)老師的“學(xué)神”。你攪破腦汁都做不出的數(shù)學(xué)題畫不出的輔助線,他們看一眼就會(huì),讓人第一次意識(shí)到,人和人的智力發(fā)展水平、發(fā)展時(shí)間,確實(shí)是有差異的。


1978年3月9日,21名少年被選拔進(jìn)入中科大,成為中國(guó)首個(gè)少年班大學(xué)生。最大的16歲,最小的11歲。


我從來不否認(rèn)這世界上有天才,有大量天才。也不否認(rèn)何宜德,確實(shí)比同齡人要強(qiáng),智力發(fā)展比同齡人要早要好。


但他的經(jīng)歷,依然太玄乎了,玄乎到突破人類極限了。


1歲徒步暴走。


徒步暴走是什么意思,百度百科上的定義,說這是“極限運(yùn)動(dòng)”的一種:


而更詳細(xì)的詞典里,則解釋了,一般至少要連續(xù)步行10公里以上,才能稱為“暴走”。


而一般來說,一周歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路沒多久,步子小步子慢,根本沒可能自己獨(dú)立連續(xù)走10公里——畢竟這對(duì)大多數(shù)成年人來說,也是一項(xiàng)并不輕松的運(yùn)動(dòng)。


所以我斗膽猜測(cè),這里可能就是他爸爸在暴走,帶著孩子,然后孩子比同齡人能多堅(jiān)持一點(diǎn)。


多走了兩步路,然后偷換了一個(gè)概念,稱之為“暴走”。


與之同理,2歲爬南京紫金山,可能就是在兩歲那年學(xué)會(huì)了爬樓梯,并且在紫金山上爬了兩步。(我們南京紫金山白馬公園那條路是全程有樓梯的)


3歲雪地里裸跑,其實(shí)小孩新陳代謝快,只要父母心狠,短時(shí)間里,也沒什么大不了的。



4歲參加國(guó)際帆船比賽,說起來困難,但我生活中已經(jīng)見過不少,它的前提是:


家長(zhǎng)得有錢。



至于5歲開飛機(jī),我們也能從媒體的公開報(bào)道里看到照片,是這樣一種情況:



還有,那個(gè)他一年之內(nèi)拿了三次的機(jī)器人大賽冠軍,叫做VEX,它本質(zhì)上,是一個(gè)推廣教育型比賽。



或者說得再直白一點(diǎn)。

這就是一個(gè)有著高大上名頭,讓家長(zhǎng)去交錢,讓自己孩子獲得樂趣并且能給鍍金的比賽。

家長(zhǎng)交了不菲的費(fèi)用后,孩子學(xué)到的,可能只有擰螺絲和操縱手柄。


也不能說這就是騙局,畢竟有錢人就是愿意讓自己孩子多一些好玩的東西。

但把這東西,當(dāng)作什么重要的成績(jī)吹出來,用來證明自己教育孩子成功。
其實(shí)還不如他爸爸直接吹:

“你看我多有錢!”


當(dāng)然,這一切都不是重點(diǎn)。


何宜德的經(jīng)歷中,最唬人的,是8歲考入南京大學(xué)。


但如果你真的去查,會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)上,是這孩子8歲的時(shí)候,報(bào)名了南京大學(xué)的自考???/strong>。而自學(xué)考試專科,人人都能報(bào)名,人人都能參與考試。



而且原則上來說,什么學(xué)校是沒有區(qū)別的:


不能拿統(tǒng)招的眼光來看待自考,一般統(tǒng)招生講究學(xué)校的好壞,而自考只講究文憑,比如,北京大學(xué)和新疆大學(xué)的自考文憑等級(jí)是一樣的,全中國(guó)大學(xué)的自考文憑都一樣。只要自考文憑,不管是哪個(gè)省份哪個(gè)主考學(xué)校的,全國(guó)都承認(rèn),一律平等對(duì)待,所以只要某個(gè)大學(xué)有開設(shè)自考專業(yè)的資格,就都能報(bào)考。



這和全日制本科的南京大學(xué),沒有任何關(guān)系。


因此,何宜德上的南大,和我們意識(shí)里的那個(gè)名校,是兩回事。只是人家父親,借著南大的名聲,給自己宣傳了一把。


在這里說8歲的何宜德,考入南京大學(xué),是徹頭徹尾的偷換概念。


還有,何宜德的爸爸在采訪的時(shí)候告訴記者,他給孩子用兩個(gè)月時(shí)間上完了初中課程,一個(gè)月時(shí)間上完了高中課程。


聽著是不是很牛逼?


但如果再看看何宜德爸爸的采訪,細(xì)究一點(diǎn):



會(huì)發(fā)現(xiàn)他剔除了物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、地理、英語(yǔ)等科目。


那到底還剩啥?


看到這,相信很多人都明白了。


何宜德是不是神童,還有待商榷,但他爸爸確實(shí)在很努力地把自己孩子,包裝成神童。



03


事實(shí)上,這也不是何宜德第一次出現(xiàn)在公眾視野里了。


早在2012年,他三歲的那次裸跑,就已經(jīng)讓他上了各大新聞的頭條,給他贏來了一個(gè)“裸跑弟”的名頭。


一直以來,“裸跑弟”都是他爸爸何烈勝最得意的一個(gè)作品,并且從那天起,他就一而再、再而三的,在用“裸跑弟之父”的名頭,在為自己的各種事業(yè)做宣傳:





看了是不是很勵(lì)志?


但如果你真的看過,他爸爸在網(wǎng)上傳的,有關(guān)何宜德在雪地里裸跑的視頻,可能就不會(huì)這么想了。


當(dāng)時(shí)紐約零下13度,大雪,只有3歲的何宜德邊哭邊追爸爸,一直說


“爸爸,你抱抱我?!?/strong>

“爸爸,你能不能抱抱我?!?/strong>


但是他爸沒有抱他,反而一而再再而三地,命令他整個(gè)人趴倒到雪地里,好讓他爸能拍一個(gè)視頻發(fā)到網(wǎng)上:



他爸爸把這,稱為自己的“鷹式教育”。


而“鷹式教育”的概念,來自于一個(gè)著名童話:



當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽就會(huì)狠心地把幼鷹趕下山崖,幼鷹往谷底墜下時(shí),拼命地拍打翅膀,趁此掌握飛翔的本領(lǐng)。


之所以說這是童話,因?yàn)檫@是經(jīng)典謠言。


事實(shí)上那些被母鷹“推出巢穴”的幼鷹,早就會(huì)飛了,這是他們的本能。而母鷹之所以把它們趕出去,是因?yàn)槌惭ň湍敲创?,它們長(zhǎng)太大了,會(huì)擠到它們的弟弟妹妹,影響母鷹繁殖下一代...


而上面那個(gè)視頻,我也看不出什么“鷹式教育”。


我只看到了一個(gè)想苦心經(jīng)營(yíng)自己孩子神童人設(shè)的爸爸,在用各種方法,讓自己孩子做出神童的樣子博眼球。


有這樣的爸爸,何宜德后面那一系列看似高大上的名頭,以及一次又一次以“神童”的姿態(tài)出現(xiàn)在公眾視野里,也完全可以理解了。


——不這樣,怎么唬人呢?



唬人為了啥?


錢!




2012年兒子裸奔出名后,何烈勝開始以“鷹爸”的昵稱行走江湖。


看到別人家的孩子這么優(yōu)秀,同齡孩子的父母急啊。


想讓孩子變得和別人家的孩子一樣好啊。


“鷹爸”非常善解人意,市場(chǎng)有需求,那他就解決這個(gè)需求。


于是乎,2016年,何烈勝注冊(cè)成立了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“鷹爸公學(xué)”,開始公開招生。


既然是培養(yǎng)神童,那每月學(xué)費(fèi)一萬(wàn)塊,也不多嘛。



然而,“鷹爸”真能培養(yǎng)出神童嗎?


我們來看他的教學(xué)方式。


這是2018年媒體對(duì)“鷹爸公學(xué)”的報(bào)道:



注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

鷹爸公學(xué),招收的是公立學(xué)校不要的“問題學(xué)生”。


主要進(jìn)行的課程是“思維拓展、情商訓(xùn)練、體能訓(xùn)練”。


吃飯前要表演手語(yǔ)舞蹈《謝謝你》,朗讀感恩詞、弟子規(guī)、道德經(jīng)。


要用左手吃飯,鍛煉右腦。


這些,不就是一堆假大空的形式主義教學(xué)?


有任何教學(xué)難度嗎?


和培養(yǎng)神童掛鉤嗎?


答案當(dāng)然是否定的。


而“鷹爸公學(xué)”在教學(xué)上,最出圈的,無(wú)非是重復(fù)老步驟,讓報(bào)名的孩子在雪地里狂奔,美其名曰挑戰(zhàn)極限。



但這極限的意義是什么?


大概就是孩子遭罪,鷹爸賺錢吧。


更搞笑的是,家長(zhǎng)們一位自己的孩子在這里,是在向神童發(fā)展,其實(shí)鷹爸根本連教育資質(zhì)都沒有。


2018年一篇《逃離鷹爸》的文章,在網(wǎng)上引起了廣泛關(guān)注。


文章披露了在“鷹爸”教育機(jī)構(gòu)中,受不了“挑戰(zhàn)極限”想要逃跑的孩子。


也是2018年,有媒體報(bào)道“鷹爸公學(xué)”無(wú)資質(zhì)。



所以,什么神童啊。


就是他爸爸借著兒子的名頭營(yíng)銷,然后開培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺錢罷了。



04


當(dāng)然,“神童”不是孤例,利用神童賺錢也不是。


比如前段時(shí)間,還有個(gè)更火的女孩,姓岑,這里是她的簡(jiǎn)介:



她一天能寫300首詞,2000首,15000字小說。


一天是24小時(shí),1440分鐘,除以2000就是0.72分鐘。這么算下來,神童作一首詩(shī)只需要43秒。


這還需要不吃不喝不睡不做其他任何事一直在作詩(shī)才行——這已經(jīng)不是人了,羅貫中吹“多智近乎妖”的諸葛亮?xí)r,也不敢這么吹。


注意,人家僅僅是“目前一天”,也就說日后還有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>


不僅如此,在每一天保持高產(chǎn)出的情況下,她還能在不到兩年時(shí)間里,出版了三本書。


這三本書涉及領(lǐng)域也是反復(fù)橫跳,先是經(jīng)典詩(shī)詞集,后來去搞正能量小說,再后來又不忘初心回到了詩(shī)詞本身。


已經(jīng)很牛逼了吧?


還沒完呢。


她還是全球華人青少年領(lǐng)袖學(xué)習(xí)會(huì)創(chuàng)始人,

是多次演講比賽冠亞軍,

還是三個(gè)品牌的品牌創(chuàng)始人,

在簡(jiǎn)歷之外,

還是雜志社記者,

副主編......


顯然,看到這樣的神童,你第一時(shí)間想的,不應(yīng)該是這小孩在吹牛逼,而應(yīng)該去找她背后的人。


果然,這位不一般的女神童背后,也有一位好爸爸——


這位爸爸叫岑岷峨,是中國(guó)國(guó)際新聞雜志記者。


爸爸是記者,孩子順理成章就成了中國(guó)國(guó)際新聞雜志的學(xué)生記者。然后這位爸爸,一刻不停的,在宣傳自己那個(gè)“天才女兒”。


“少女詩(shī)人”、“著名演說家”、“神童”...


只有你不敢想,沒有他不敢說。


他甚至出了書,專門說自己如何培養(yǎng)出如此神童的女兒。



然而,如果你真的看了他女兒的演講視頻,會(huì)以為自己誤入了什么傳銷網(wǎng)點(diǎn),上面的傳銷大師,正在給所有信眾洗腦:



果然,翻看她父親的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)他們的祖師爺,是“陳安之”。而她父親,也創(chuàng)立了一家“生物科技公司”:



至于在賣什么。


懂的都懂。




05


無(wú)論是從一歲到十二歲,都吹得神乎其神的何小朋友。


還是14歲,一天寫2000首詩(shī)的岑小朋友。


與其說他們是神童,倒不如說他們是家長(zhǎng)的賺錢工具,是他們家長(zhǎng)的提線木偶。


而帶著神童光環(huán)的木偶背后,是一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的商業(yè)鏈條。



瞄準(zhǔn)的是為了教育資源心急焦慮的望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)們。


而那些賺錢的人,才不管自己撒的謊離譜不離譜。


因?yàn)樗麄冎?,可憐天下父母心。在對(duì)待孩子的事情上,總有父母天真的愿意相信,相信各種好的培養(yǎng)方式。


我作為外人,無(wú)法判斷這樣的做法,會(huì)給孩子造成怎樣的傷害,但我絕對(duì)不會(huì)對(duì)我的孩子做這樣的事情。


因?yàn)檫@樣對(duì)孩子不公平,孩子也很難快樂。


可能對(duì)他們說。


他們錢賺到了。


家長(zhǎng)也功成名就了。


至于孩子快不快樂,一點(diǎn)都不重要吧。


-END-

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    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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