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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
轉(zhuǎn)行故事 | 應(yīng)屆畢業(yè)生連續(xù)2次就業(yè)碰壁,卻在3個月后做到運營主管
2020-12-04 19:30:00
大家好,我是盈學(xué)院20205班的學(xué)員何佳蓮。

目前在成都一家空乘教育培訓(xùn)公司負責短視頻運營。入職第1個月,就為公司新注冊的抖音賬號帶來6000名粉絲,并提前轉(zhuǎn)正成功。


目前,抖音賬號的漲粉勢頭良好。

因為公司屬于傳統(tǒng)行業(yè),老板及高層對于互聯(lián)網(wǎng)的傳播手段理解比較生澀,對我也是格外重視。所以破格把我升職為運營主管,讓我受寵若驚。
 
我自己也很難想象,作為2020年的應(yīng)屆畢業(yè)生,3個月之前,我還在為找工作發(fā)愁,如今卻搖身一變,成為一名教育公司的運營主管,獲得了領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視。
 
在此,由衷感謝盈學(xué)院對我的幫助。如果你也想轉(zhuǎn)行,卻迷茫找不到方向,或者在不斷試錯中,那今天我想把我這一路走來的經(jīng)歷分享給你。

希望你看完后,會得到一些啟發(fā)。也希望你也可以找到自己喜歡的工作,成為更好的自己。

— 碰壁 —


大學(xué)期間,我所學(xué)的專業(yè)是市場營銷。這個專業(yè)大家應(yīng)該很了解。不管你同不同意,我的舍友普遍認為,這個行業(yè)的特點用兩個詞就可以概括:就業(yè)面廣,入職門檻低。
 
所以,我從沒有想過為將來工作的事情發(fā)愁。導(dǎo)致大學(xué)期間,我沒有做任何職業(yè)規(guī)劃,也沒有學(xué)習(xí)任何的技能。
 
殊不知,正是這種放任自如的心態(tài),讓我陷入了慢性死亡的邊緣。

2020年,是我的畢業(yè)年,也是社會動蕩的一年。新冠疫情的肆虐,導(dǎo)致社會削減了大量勞動力。

而受疫情影響最大的就業(yè)群體,當屬我們這樣的高校畢業(yè)生。就業(yè)指導(dǎo)老師和我們說,今年的高校畢業(yè)生人數(shù)又創(chuàng)新高了,再加上受疫情影響企業(yè)開始縮招裁員,“史上最難就業(yè)年”已經(jīng)誕生了!


大學(xué)畢業(yè)后,我拿著簡歷,每天奔波在成都的各個公司中,但好在我找到了一份低門檻的銷售工作。

剛進入公司,也是因為運氣好,一周之內(nèi)就開了一萬的單子,在老板的表揚聲中我暗自竊喜,覺得自己找對了工作方向。

但好景不長,憑運氣很難保持每月的開單業(yè)績。而業(yè)績上的不穩(wěn)定,導(dǎo)致了工資的不穩(wěn)定。

這種工作的不穩(wěn)定,加大了我的不安全感。

我在想:如果有一天我選擇離開的話,帶走的也只是溝通能力和表達能力。

長久做下去的話,我也很可能會被身邊一些更年輕,有沖勁的新人替代,最后很可能奉獻了我的青春,也收獲不了可以傍身的一技之長。


最終,我決定辭職。辭職之后我又開始盲目的找工作,由于沒有過硬的工作技能,就找了一個金融公司的客服工作。

面試進行的很順利,但當我入職后才發(fā)現(xiàn),這是一家“騙子”公司。雖然面試的是客服,實際的工作內(nèi)容是貸款銷售!

公司有15天的無薪試崗,在15天內(nèi)不能開單子的人會被公司開除并且沒有工資。這讓我憤而辭職。

— 反思 —


在連續(xù)兩次就業(yè)遭受打擊之后,我開始考慮更現(xiàn)實的問題。

我看到網(wǎng)上一位企業(yè)老板的帖子:“疫情的不確定性,讓大家都在勒緊褲腰帶過日子,公司沒有精力再去培養(yǎng)應(yīng)屆生了,不裁員不降薪就已經(jīng)是很好的公司了,活下去、熬過去才是最重要的?!?/span>
 
所以我明白了——無論是哪類求職者,企業(yè)現(xiàn)在最迫切的需求,是可以立即上手有效完成工作的員工。

盡管今年很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)出現(xiàn)了用人需求的逆勢**,但這似乎與我無緣。像我這樣在大學(xué)混日子的人,根本沒有能拿的出手的互聯(lián)網(wǎng)技能。
 
互聯(lián)網(wǎng)時代,人工智能的發(fā)展,機器換人的趨勢在加速。單純依靠勞動力的工作在逐漸減少,所以沒有思考能力的螺絲釘崗位,未來勢必被淘汰。

再加上疫情這樣的社會風險,我們未來所需要的生存技能和以前會有很多不一樣。

第一次,我萌生了想要進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的想法。

— 改變 —


我抱著求學(xué)的心態(tài),在知乎上翻閱了大量關(guān)于職業(yè)發(fā)展建議的回答,想為自己當前的窘境提供一些解決方法。


在這些文章和回答當中,我發(fā)現(xiàn)能在短時間內(nèi)0經(jīng)驗成功轉(zhuǎn)行的崗位,首推互聯(lián)網(wǎng)運營。

運營崗位擁有三個優(yōu)點:需求廣、門檻低、晉升大。對于我自身的條件來說,無疑是最佳的選擇。
 
之后我就在各大互聯(lián)網(wǎng)平臺搜索了與運營相關(guān)的各種信息。機緣巧合,在喜馬拉雅APP中,我了解到了盈學(xué)院。

講課的二月老師聲音清晰,內(nèi)容也很精彩。讓我對運營產(chǎn)生了濃厚的興趣。


盈學(xué)院這家在線教育公司,主要是針對0基礎(chǔ)小白轉(zhuǎn)行互聯(lián)網(wǎng)運營的課程,而且他們的官網(wǎng)也有很多免費試聽的課程,我把能試聽的部分反復(fù)聽了好幾遍。


其中,職業(yè)規(guī)劃的部分,讓我收獲非常多,我更深入的了解到:

  • 互聯(lián)網(wǎng)公司的工作狀態(tài),從而明確了是我想要轉(zhuǎn)行的方向
  • 互聯(lián)網(wǎng)有技術(shù)、產(chǎn)品、運營、市場等崗位區(qū)別,而運營又有很多細分崗位。讓我明確了自己的崗位方向——新媒體運營


新媒體運營雖然門檻低,但這個崗位要求的技能卻不少。它要求你有運營思維,用戶調(diào)研能力,文案寫作能力,數(shù)據(jù)分析能力,活動策劃以及社群運營能力等等。


經(jīng)過思考,我決定選擇線上付費學(xué)習(xí)。因為自學(xué)的話,網(wǎng)絡(luò)上各種課程比較亂,摸索時間較長,學(xué)習(xí)效率偏低。

最后,綜合價格、服務(wù)、課程內(nèi)容等因素,對市面上幾家知名運營培訓(xùn)機構(gòu)做了對比。

發(fā)現(xiàn)盈學(xué)院的價格雖然有點小貴,但高級套餐的服務(wù)期限是終身的,也就是說我入職后有什么運營問題也可以問老師。這是最吸引我的亮點。


盈學(xué)院的課程有400+,每節(jié)課都是濃縮的運營干貨,并且是非常通俗易懂的,完全不用擔心自己學(xué)不會。

在學(xué)習(xí)中有任何問題都有老師在線上對我進行1對1指導(dǎo),對于我的每次提問,圈圈老師,四哥,沐風老師都會很耐心地為我解答。

課后還有實操作業(yè)可以鞏固知識點,強化自己對運營的理解。


加入盈學(xué)院后,老師會把同學(xué)拉入一個學(xué)習(xí)社群,每周在社群里進行知識分享。分享后,同學(xué)們可以在社群里進行自由提問,這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍很讓我喜歡。

在這里,我給還在學(xué)習(xí)的同學(xué)們一些建議:

(1)多去找老師溝通。自己琢磨很長時間的問題,老師可能一兩分鐘就可以給你解釋明白了。所以在學(xué)習(xí)的過程中,要學(xué)會充分利用身邊資源。
 
(2)學(xué)習(xí)的過程中,要學(xué)會記錄關(guān)鍵信息。有的同學(xué)一字不落的記了很多筆記,你花費很久記的筆記,隔了幾天后你很有可能都不知道自己寫了什么。

(3)要把理論和實踐相結(jié)合。理論類的知識不去實際的運用很難消化成自己的。一定要結(jié)合實操作業(yè)去練習(xí),這樣才會真正變成你自己的知識。

— 求職 —


在學(xué)完運營課程后,盈學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)也足夠讓人驚喜。
 
其實課程學(xué)完之后,我對于自身的能力并不是很自信。盈學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)老師——夏天老師主動找到我,幫我消除了求職疑惑,并針對我的求職需求,對我的簡歷做了一修改和建議。
 
在夏天老師的指導(dǎo)下,我的簡歷被很多公司查看并邀去面試。在面試前,四哥老師還專門給我指導(dǎo)了一下面試時的高頻提問與回答。
 
面試很順利,我入職了現(xiàn)在從事的這家空乘教育培訓(xùn)公司。
 
雖然已經(jīng)入職成功,也正式地進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。但有時候在處理一些工作的時候,還是會感覺有些力不從心。所以,我非常認可盈學(xué)院老師的一句話——學(xué)習(xí)是永無止境的事情。
 
我接下來的計劃,還是想要深入的去學(xué)習(xí)一些抖音的玩法,為自己持續(xù)充電!通過運營抖音賬號為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。


前路浩浩蕩蕩,萬事皆可期待!

希望我的故事可以給大家一些啟發(fā)。最后,祝愿大家都可以找到自己心儀的工作!



- END -




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    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度,對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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