chinesefreesexvideos高潮,欧美极品少妇性运交,久久久国产一区二区三区,99久久婷婷国产综合精品,成人国产一区二区三区

艾菲的第67篇原創(chuàng)文章

（未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載）

標(biāo)簽：深度思考

我從小愛(ài)看童話，不是一般的愛(ài)看，而是極度癡迷。那時(shí)我?guī)缀醢咽忻嫔纤型挄?shū)都看了一遍，還包括不少非常冷門的童話故事。就在我覺(jué)得快要無(wú)童話書(shū)可看的時(shí)候，遇到了鄭淵潔的《童話大王》，于是一發(fā)不可收拾，一直看到初中。

然而，那時(shí)我并不知道鄭淵潔自己的故事。在牛皮明明這篇文章里，我第一次知道，原來(lái)這個(gè)我眼里的天才型童話作家竟在很長(zhǎng)一段時(shí)間里被罵作“沒(méi)出息”，讀小學(xué)的時(shí)候、當(dāng)兵的時(shí)候、還有交第一個(gè)女朋友的時(shí)候。然而后來(lái)這個(gè)只有小學(xué)文憑“沒(méi)出息”的人卻開(kāi)始撰寫(xiě)童話，再后來(lái)他獨(dú)自創(chuàng)辦了《童話大王》這本極為著名的童話刊物。

雖然那時(shí)撰寫(xiě)童話只是他尋找生活出路的一個(gè)辦法，但沒(méi)想到他的誤打誤撞卻讓他獲得了成功。在那個(gè)原創(chuàng)童話極其匱乏的年代，這顯然是一條無(wú)人問(wèn)津的“獨(dú)木橋”，但他卻順著這條“獨(dú)木橋”走向了巨大的成功。

他究竟是怎么做到的？

“獨(dú)木橋”和“窄門”

在鄭淵潔小的時(shí)候，媽媽跟他說(shuō)的“人多的地方你不要去，人家走人家的陽(yáng)關(guān)道，你走你的獨(dú)木橋?！?/strong>

無(wú)獨(dú)有偶，《圣經(jīng)》的“馬太福音”中也說(shuō)：“你們要進(jìn)窄門。因?yàn)橐綔缤?，那門是寬的，路是大的，進(jìn)去的人也多；引到永生，那門是窄的，路是小的，找著的人也少?！?/strong>

陽(yáng)關(guān)道是迷人的，寬敞、平坦、明亮，路上熙熙攘攘，充滿了安全感。獨(dú)木橋呢？則正相反。狹窄、晃晃悠悠、路上看不到人，充滿了危險(xiǎn)與不確定感。但為什么不論是《圣經(jīng)》還是鄭淵潔的媽媽都在跟我們說(shuō)“要入窄門”、“要走自己的獨(dú)木橋”呢？ 

因?yàn)椤罢T”和“獨(dú)木橋”代表的是“Right Path”，即“對(duì)的路”，也就是那條真正適合你的路。然而事實(shí)上，因?yàn)楹苌儆腥巳プ吣菞l真正適合自己的路，加上此路非常難尋，所以它就成了“窄門”和“獨(dú)木橋”。相反，“陽(yáng)關(guān)道”則是“Good Path”，即“好的路”，所謂“好的路”是指社會(huì)主流價(jià)值觀推崇的路，即這世間多數(shù)人正在走的路。

“陽(yáng)關(guān)道”最能帶來(lái)安全感，“安全感”越大就意味著風(fēng)險(xiǎn)越低，而人的本性是“趨利避害”。安全感能在一定程度和范圍內(nèi)免除我們的焦慮與迷茫，讓我們感到舒服，于是這條路自然就成了“陽(yáng)關(guān)道”。 

然而，這世間最好的路卻不是“陽(yáng)關(guān)道”，而是獨(dú)獨(dú)適合你的“獨(dú)木橋”。 

按照傳統(tǒng)教育的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，鄭淵潔是個(gè)“沒(méi)出息”的小孩；按照軍隊(duì)當(dāng)兵的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，鄭淵潔是個(gè)糟糕的士兵；按照初戀女友哥哥的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，鄭淵潔是個(gè)徹頭徹尾的失敗者。

誰(shuí)料想，這樣一個(gè)人卻在后來(lái)成為了中國(guó)的“童話大王”，不僅成功而且富有，我相信他還深感幸福。

為什么？ 

因?yàn)樗谡`打誤撞之后居然發(fā)現(xiàn)了自己的天賦, 然后又通過(guò)不斷的練習(xí)將這種天賦發(fā)揮到了極致，從而獲得巨大的成功。

“天賦”指向的正是“獨(dú)木橋”，是“窄門”，也是“Right Path”。對(duì)于鄭淵潔而言，他最大的天賦在于“理念”（Ideation），擁有這種天賦的人有著天馬行空的想象力，以及“Think out of box”(打破常規(guī))的特質(zhì)。如果讓他從事流程性極強(qiáng)、規(guī)則制度嚴(yán)密的工作，他就很可能會(huì)被評(píng)價(jià)為“沒(méi)出息”或“一無(wú)是處”。但這種人卻往往能創(chuàng)造出極有想象力的作品，比如“童話”。別人最多能想到“王子與公主從此幸福的生活在一起了”的故事，他卻能想到“罐頭小人”、“金門銀門銅門”等各種奇幻有趣的故事。 

也正是因?yàn)樗奶熨x，他才能26年如一日一個(gè)人寫(xiě)一本童話刊物，并創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。 

事實(shí)證明，正是他所具有的獨(dú)特天賦指向的“獨(dú)木橋”讓他找到了屬于自己的成功。 

如何找到屬于自己的天賦

專注于研究人的天賦的Gallup公司說(shuō)：“天賦（才干）是那些自然而然反復(fù)出現(xiàn)、可被高效利用的思維模式、感受或行為?！?nbsp;

《讓天賦自由》的作者肯羅賓遜說(shuō)：“天賦是天分與個(gè)人興趣或者是熱情的結(jié)合。” 

事實(shí)就是：每個(gè)人都有他獨(dú)特的天賦，但許多人終其一生也未能找到自己的天賦。因此自然也就無(wú)從知曉自己可能實(shí)現(xiàn)多大的成功。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人從來(lái)都不知道真正的自己是什么樣的。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)都沒(méi)在“了解自己、覺(jué)知自己、發(fā)現(xiàn)自己”這件重要的事情上下過(guò)功夫。 

在研究了不少學(xué)術(shù)界關(guān)于“天賦”的理論與著作，同時(shí)又對(duì)自己不贊同及難以實(shí)施的理論和方法進(jìn)行篩除之后，我將尋找天賦的4條線索總結(jié)如下。

1、你在做這些事的時(shí)候，感覺(jué)不到時(shí)光的流逝。那么，這類事里很可能正藏著你的天賦。

艾娃勞倫斯（Ewa Laurance）是世界上最著名的的臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為“臺(tái)球天后”，她在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)占據(jù)著世界第一的位置，獲得過(guò)歐洲和美國(guó)錦標(biāo)賽冠軍。她在描述自己打臺(tái)球的感受時(shí)說(shuō)：“你根本意識(shí)不到你周圍發(fā)生了什么，這是一種非常奇妙的感覺(jué)。就像你置身于一條隧道之中，但你看不到其他任何東西，只能看到眼前的事情。時(shí)間在流逝，有人問(wèn)你這樣做了多久你可能覺(jué)得是20分鐘，但實(shí)際上已經(jīng)過(guò)了9個(gè)小時(shí)。盡管我也喜歡很多其他的事情，但之前從未遇到這樣讓我投入的事情，之后也沒(méi)有。打臺(tái)球時(shí)候的感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的?！?nbsp;

2、你被一件事自然而然的吸引，而且是非常強(qiáng)烈的吸引。 

米克弗里特伍德（Mick Fleetwood）是世界上最著名、最有才華的搖滾樂(lè)鼓手之一，然而在他小的時(shí)候?qū)W習(xí)卻是一團(tuán)糟。在他還是小男孩的一天，他去倫敦探望他的姐姐，他回憶道：“我那時(shí)跟著鋼琴手去了一個(gè)名為切爾西的地方。那里的人們演奏著邁爾斯戴維斯的曲子，抽著吉坦牌香煙。我注視著他們，仿佛看見(jiàn)另一個(gè)世界的大門正在向我敞開(kāi)，這種氛圍深深吸引著我，我感到舒服極了，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得拘束，這就是我的夢(mèng)想所在?！?nbsp;

3、那些在沒(méi)有明確意識(shí)中就表現(xiàn)出的卓越瞬間，也許就是你的天賦所在。 

8歲的吉莉安學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，學(xué)校認(rèn)為她存在某種學(xué)習(xí)障礙，也就現(xiàn)在所說(shuō)的ADHD（注意力缺陷多動(dòng)障礙）。但后來(lái)她的心理醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn)，吉莉安在大人不在身邊的時(shí)候跟隨收音機(jī)里的音樂(lè)做起了一些動(dòng)作。他注意到這些動(dòng)作中有一些是天生的，甚至是本能的，這些動(dòng)作非常漂亮，這些東西讓這個(gè)小女孩的臉上露出了純真的微笑。最后，心理醫(yī)生對(duì)她的媽媽說(shuō)：“您也看到，吉莉安沒(méi)有病，她是一個(gè)舞蹈家，送她去舞蹈學(xué)校把”。后來(lái)，吉莉安成為了最有才華的舞蹈創(chuàng)作家之一。 

4、在做一件事時(shí)，它能帶給你極大的滿足感，它也許就是你的天賦所在。

以我自己舉例，當(dāng)我去景德鎮(zhèn)游玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己很快就沉浸在了那個(gè)廣袤的瓷器世界之中。我對(duì)不同瓷器的種類，比如青花、粉彩、五彩、青花釉里紅等入了迷；對(duì)到底是手工拉胚利胚還是機(jī)器生產(chǎn)的區(qū)分方法入了迷；對(duì)哪些瓷器是柴燒，哪些是氣燒、電燒的區(qū)別入了迷。于是我把景德鎮(zhèn)的兩日行程改成了3天，每一天我都起早貪黑，癡迷的逛一家家的瓷器店，跟每一個(gè)店主深入交流，問(wèn)他們我搞不清的各種問(wèn)題，仔細(xì)觀察并觸摸那些瓷器。在景德鎮(zhèn)如癡如醉的學(xué)習(xí)了三天之后，我對(duì)瓷器的了解上升到了一個(gè)比之前高很多的層次，而更重要的是我獲得了極大的滿足感，這種滿足感可能比擁有一個(gè)愛(ài)馬仕的包包都更讓我興奮與喜悅（話說(shuō)我從沒(méi)擁有過(guò)）。后來(lái)我去日本京都旅行時(shí)，又癡迷于日本園林美學(xué)。在那兒的一周里我如饑似渴的學(xué)習(xí)，不斷去觀賞不同風(fēng)格的日本園林、在書(shū)店里買書(shū)參考、在頭腦中思考自己所見(jiàn)的日本園林與中國(guó)園林的區(qū)別。在這些不斷的學(xué)習(xí)與思考之中，我再次獲得了極大的滿足感。這樣的例子很多，當(dāng)我癡迷于一個(gè)主題的學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生極大的滿足感。后來(lái)，我在受到了Gallup“優(yōu)勢(shì)教練”的專門訓(xùn)練后才知道，“學(xué)習(xí)”的確是我的一個(gè)突出天賦。 “學(xué)習(xí)”這個(gè)天賦的意思是：擁有這個(gè)天賦的人有著旺盛的求知欲，渴望不斷提高自我。令他們激動(dòng)的是求知的過(guò)程而非結(jié)果。擁有這種天賦的人會(huì)非常享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，會(huì)追隨自己感興趣的事物，會(huì)對(duì)一切充滿好奇，會(huì)認(rèn)為學(xué)無(wú)止境。

在將這四條線索拋向自己的時(shí)候，我們可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己天賦所在的蛛絲馬跡，從而找到自己的天賦，然后不斷去打磨這些天賦（需要運(yùn)用“刻意練習(xí)”的方法），將它們變成獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，最后找到屬于自己的“獨(dú)木橋”，從而獲得想要的成功與幸福。 

即是這樣一個(gè)過(guò)程：思考線索 - 發(fā)現(xiàn)天賦 - 打磨天賦 - 形成優(yōu)勢(shì) - 找到自己的獨(dú)木橋 - 獲得屬于自己的成功與幸福。

我相信，任何人都有屬于自己的天賦，而且任何時(shí)候去尋找和發(fā)現(xiàn)都為時(shí)不晚。關(guān)鍵是你也要相信，你是帶著獨(dú)特天賦來(lái)到人世，而你應(yīng)該讓你的天賦綻放光芒，從而找到真正屬于自己的路，走向?qū)儆谧约旱某晒εc幸福。

【艾菲的天賦系列文章】預(yù)告

未來(lái)會(huì)討論的問(wèn)題包括：“有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的方式幫我找到自己的天賦？”“如何理解自己的天賦？”“如何運(yùn)用自己的天賦？”“如何將天賦轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)？”“如何用天賦和優(yōu)勢(shì)解決生活工作中的問(wèn)題？”等。

因?yàn)槊恐苤挥?-2篇原創(chuàng)文章，“艾菲的理想”很容易就在眾多公眾號(hào)里沉沒(méi)下去，因此錯(cuò)過(guò)。希望同學(xué)們能夠置頂“艾菲的理想”，這樣我們就能一直一起走下去，共同探索充滿了各種美好可能性的人生。

如何置頂“艾菲的理想”

“艾菲的理想” - 原創(chuàng)TOP文章：

• 除了深度思考，你還需要升維思考力
  

• 別讓遺憾占據(jù)你的人生
  

• 你的人生，究竟是一場(chǎng)有限游戲還是無(wú)限游戲？
  

• 讓你與眾不同的不是努力，而是深度思考力
  

• 把一生過(guò)成兩輩子：顛覆你時(shí)間觀的兩個(gè)概念

• 只有突破自我設(shè)限，你才能活出真正的自己

• 三個(gè)趨勢(shì)告訴你，怎樣才能不被時(shí)代拋棄

• 為什么我們只能按填空題生活，而不是去探索生活的另一種可能性？

• 我的2017年終總結(jié)丨“我不會(huì)去讀MBA，我要去讀電影導(dǎo)演”

• 你整天嚷嚷著要自由，真的給你，你敢要嗎？