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近日該賽事相繼落下帷幕，錦州市現(xiàn)代服務(wù)學(xué)校師生在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，分別在商業(yè)模式設(shè)計(jì)類(lèi)、新媒體運(yùn)營(yíng)類(lèi)和文創(chuàng)類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中“摘金奪銀”。專(zhuān)家給予“巧手繪鄉(xiāng)村錦繡，匠心筑圓夢(mèng)舞臺(tái)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目高度評(píng)價(jià)，稱(chēng)“該項(xiàng)目在多專(zhuān)業(yè)融合發(fā)展上實(shí)現(xiàn)了零的突破，通過(guò)新媒體運(yùn)營(yíng)方式，打破了專(zhuān)業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)等多專(zhuān)業(yè)的融合?！?/p>
為貫徹《遼寧省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，落實(shí)部省共建、整省推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)用高效發(fā)展有關(guān)任務(wù)，培養(yǎng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，提升高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，2021年12月中下旬，遼寧省教育廳舉辦了第十八屆職業(yè)院校技能大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)比賽。近日該賽事相繼落下帷幕，錦州市現(xiàn)代服務(wù)學(xué)校師生在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，分別在商業(yè)模式設(shè)計(jì)類(lèi)、新媒體運(yùn)營(yíng)類(lèi)和文創(chuàng)類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中“摘金奪銀”。
商業(yè)模式設(shè)計(jì)類(lèi)
經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽，錦州現(xiàn)代服務(wù)學(xué)校會(huì)計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)21級(jí)1班焦東航、劉欣雨、張晨蕊領(lǐng)銜組建的三支參賽團(tuán)隊(duì)，均入圍商業(yè)模式設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總決賽。三支參賽團(tuán)隊(duì)的路演展示和設(shè)計(jì)作品已完成決賽評(píng)審，分別獲得二、三、四名的佳績(jī)。
商業(yè)模式設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽去年首次面向中職學(xué)生舉辦，指導(dǎo)教師王秀娟、王歡、周雨冬共同研讀參賽細(xì)則、選擇參賽命題、查閱相關(guān)資料、分析商業(yè)模式創(chuàng)新、形成商業(yè)報(bào)告、完成路演展示。三支團(tuán)隊(duì)選定的領(lǐng)域各不相同，創(chuàng)意各具特色，商業(yè)計(jì)劃書(shū)各有創(chuàng)新。決賽的路演環(huán)節(jié)對(duì)于中職學(xué)生而言難度很大，指導(dǎo)教師和路演展示學(xué)生共同探討項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)、擬定文稿、制作路演PPT，在考評(píng)中心支持下，經(jīng)藝術(shù)教研室王夢(mèng)璐、孟宏、王文老師的點(diǎn)撥，電教中心孫磊老師助力進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄制，路演學(xué)生突破瓶頸，順利完成路演，整個(gè)過(guò)程邏輯明了、表達(dá)清晰。
新媒體運(yùn)營(yíng)類(lèi)
錦州現(xiàn)代服務(wù)學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師陳家思、陳曉一，藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)教師李萍共同帶隊(duì)指導(dǎo)、由校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)21級(jí)03班的五名新生宋曉金、湯玖凝、單麟涵、趙紅偉、謝婉情組成的參賽隊(duì)伍作品——“巧手繪鄉(xiāng)村錦繡，匠心筑圓夢(mèng)舞臺(tái)”項(xiàng)目，在省內(nèi)參賽的130多支隊(duì)伍中脫穎而出，摘得桂冠。
新媒體運(yùn)營(yíng)類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽內(nèi)容分為設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、新媒體運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析、短視頻編輯與發(fā)布、真實(shí)的直播、全網(wǎng)運(yùn)營(yíng)策劃、路演和項(xiàng)目總結(jié)等。比賽從初賽到?jīng)Q賽，共發(fā)布短視頻作品13個(gè)，直播9場(chǎng)，提交相應(yīng)文檔、PPT、相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)表和視頻資料等共計(jì)29個(gè)。專(zhuān)家給予“巧手繪鄉(xiāng)村錦繡，匠心筑圓夢(mèng)舞臺(tái)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目高度評(píng)價(jià)，稱(chēng)“該項(xiàng)目在多專(zhuān)業(yè)融合發(fā)展上實(shí)現(xiàn)了零的突破，通過(guò)新媒體運(yùn)營(yíng)方式，打破了專(zhuān)業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)等多專(zhuān)業(yè)的融合?！?/p>
文創(chuàng)類(lèi)
錦州現(xiàn)代服務(wù)學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)19級(jí)二班戈婧怡、袁夢(mèng)和20級(jí)一班張嘉怡、馬倩楠、趙欣怡、高微組成的，老師劉巍巍、張志英、王婷一精心指導(dǎo)的參賽團(tuán)隊(duì)，以展現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)和精巧工藝演繹中國(guó)傳統(tǒng)文化的參賽作品——“繞指百年，盡顯芳華”纏花工藝飾品新手作項(xiàng)目，在文創(chuàng)類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)摘得桂冠。
此項(xiàng)目聚焦傳統(tǒng)手工藝現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的實(shí)踐性策略，關(guān)注形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)化妝造型設(shè)計(jì)視角下傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，同時(shí)強(qiáng)調(diào)文化自信和國(guó)民教育在技藝傳承中的意義。參賽團(tuán)隊(duì)將專(zhuān)業(yè)的造型設(shè)計(jì)、藝術(shù)欣賞、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等表現(xiàn)手法與傳統(tǒng)纏花工藝相結(jié)合，汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，恪守巧制精工，雕形飽滿醇厚，盡顯東方文化中耐人尋味的含蓄、氣韻以及中華文化的張力，演繹國(guó)風(fēng)、古法、刺繡、琺瑯、花絲交織相融，在方寸間印拓下匠人的情與思。
來(lái)源：錦州市教育局
（華商報(bào)記者 趙增宇、編輯 項(xiàng)雪）
本文為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表鳥(niǎo)哥筆記立場(chǎng)，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo)；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)