?怎樣可以做運營實習(xí)生？
首先你要對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及運營崗位有個大概的認(rèn)知，不需要太深入，但是熱門的概念比如新媒體、短視頻、社群，以及各類app、熱門社區(qū)平臺，都應(yīng)該知道一些，不能一問三不知。
再就是對你實習(xí)的崗位有個大致的了解，比如互聯(lián)網(wǎng)運營具體有哪些崗位，每個崗位大致有什么職責(zé)等等，充分了解以后你再去決定要投遞哪個或者哪些實習(xí)崗位。比如：
內(nèi)容運營：通過文案、視頻、音頻等形式產(chǎn)出內(nèi)容，發(fā)布在各內(nèi)容平臺吸引用戶閱讀，通常會伴隨著熱點抓取、干貨分享等，最終對閱讀量、播放量、點贊等指標(biāo)負(fù)責(zé)，對各平臺數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和分析，達(dá)成引流、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化、品牌認(rèn)知提升的目的。
社群運營：以組建社群為手段，完成用戶的激活，轉(zhuǎn)化和裂變，能夠用最少的成本和最快的時間來驅(qū)動用戶進(jìn)行傳播和引流。通過大流量平臺、社群換粉、KOL、活動裂變等途徑，可以實現(xiàn)社群的快速組建，接著進(jìn)行下一步的引流轉(zhuǎn)化等。
用戶運營：主要內(nèi)容包括改善用戶體驗，提高用戶活躍度，增加用戶數(shù)：研究跟進(jìn)用戶最新的需求，盡最大可能滿足；策劃用戶感興趣的活動，促進(jìn)活躍度，吸引更多用戶；衡量運營效果，進(jìn)行用戶的留存和轉(zhuǎn)化。
產(chǎn)品運營：其實產(chǎn)品運營分為狹義和廣義兩個種類。狹義的產(chǎn)品運營，工作內(nèi)容相對單一，主要負(fù)責(zé)運營和產(chǎn)品的進(jìn)度協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，收集需求并反饋給產(chǎn)品部門，推進(jìn)產(chǎn)品的更新迭代；廣義的產(chǎn)品運營工作內(nèi)容比較全面，需要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的內(nèi)容宣傳、活動策劃、用戶維護(hù)，主要目的是實現(xiàn)有效的引流和轉(zhuǎn)化。
最后也是最重要的一點：端正學(xué)習(xí)態(tài)度。你要真正對運營崗感興趣，抱著要學(xué)到真本事的想法去實習(xí)，而不是劃水打醬油，每天把分配的任務(wù)胡亂應(yīng)付了事，抱著這樣的態(tài)度，公司一定不會讓你長期實習(xí)下去的。
在大概了解互聯(lián)網(wǎng)和運營崗位以后，同學(xué)們就可以開始投遞實習(xí)簡歷申請崗位了。關(guān)于運營實習(xí)的簡歷制作，先給大家上幾個簡歷模板：
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用戶運營實習(xí)簡歷-來源職徒簡歷
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在簡歷的撰寫中，我們需要注意以下幾個問題：
1.表述清晰、數(shù)字量化
用STAR法則和數(shù)字化來優(yōu)化你的內(nèi)容撰寫邏輯：把大段沒有重點的文字，提煉成一個一個的小句子，每個句子都有它的作用，再加上相應(yīng)的數(shù)字點綴，會讓你的簡歷看起來一目了然、有競爭力。
STAR法則具體是：
Situation（情景）: 事情是在什么情況下發(fā)生的；Task（任務(wù)）: 你是如何明確你的任務(wù)的；Action（行動）: 針對這樣的情況分析，你采用了什么行動方式；Result（結(jié)果）：結(jié)果怎樣，在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么。
在運營實習(xí)簡歷上應(yīng)用的話，就是在工作經(jīng)歷、項目經(jīng)歷中重點突出就是文章的閱讀量、對不同內(nèi)容平臺的認(rèn)知和了解、內(nèi)容引流效果、活動導(dǎo)流效果等等。
內(nèi)容運營：負(fù)責(zé)微博、公眾號、官網(wǎng)社區(qū)等自媒體平臺的日常運營，平均閱讀量達(dá)3W+活動策劃：運營XX話題一月內(nèi)瀏覽量從0升至15000，連續(xù)兩周位列全站話題討論量首位，為產(chǎn)品主頁面導(dǎo)流約2000+pv數(shù)據(jù)分析：負(fù)責(zé)長圖文H5共4W+組數(shù)據(jù)的分析、創(chuàng)意及文案撰寫工作，H5上線推送累計獲得3W+次瀏覽
2.多使用專業(yè)詞匯
比如內(nèi)容運營可以用：
閱讀數(shù)據(jù)：點擊量、閱讀量、PV（頁面訪問量），UV（獨立用戶訪問量），跳出率互動數(shù)據(jù)：點贊數(shù)、評論數(shù)、留言數(shù)分享數(shù)據(jù)：分享數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)用戶數(shù)據(jù)：內(nèi)容點擊用戶數(shù)量（點擊用戶=展示用戶*轉(zhuǎn)化率），用戶留存率，用戶活躍數(shù)據(jù)：DAU（日活躍用戶數(shù)量，=總用戶*轉(zhuǎn)化率），MAU（月活躍用戶數(shù)量）其他：SEO（搜索引擎優(yōu)化），SEM（搜索引擎營銷 ）
這些專業(yè)詞匯的應(yīng)用，在上面的簡歷案例中也能看到很多。
3.簡歷格式簡潔
姓名放在簡歷的最頂端，用22號（二號）字，簡歷正文的字號用12～14號，內(nèi)容最好用段落符分條標(biāo)注，簡歷各部分的模塊標(biāo)題比正文大1～2個字號。標(biāo)題段落對齊，正文兩端對齊；簡歷不宜過滿，上下左右適當(dāng)留白。最后調(diào)整到一頁紙，檢查一下有無錯字，用A4大小80g紙打印。
像這種機械性的工作，用Word調(diào)整又耗時又費力，我們完全可以解放雙手，交給職徒簡歷在線工具來做，也是免費的，不必用Word調(diào)格式調(diào)半天。
對于還在學(xué)校的同學(xué)來說，可以廣泛投遞簡歷去做運營實習(xí)。但是現(xiàn)在由于疫情原因，很多公司都不接受線下實習(xí)了，或者如果你暑假寒假去實習(xí)的話，得去實習(xí)公司附近租房，成本非常高，基本就是在“負(fù)債實習(xí)”。
所以建議對運營感興趣的同學(xué)，可以先進(jìn)行線上實習(xí)，線上實習(xí)永遠(yuǎn)是最方便的，而且還能節(jié)省一大筆開銷，放假了可以在家做進(jìn)行，開學(xué)了可以在學(xué)校進(jìn)行。
對于已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們來說，比如二戰(zhàn)之后想要找實習(xí)或者已經(jīng)工作想要找實習(xí)，就不是那么容易了。一般企業(yè)都會把實習(xí)機會給在校生而不是往屆生，所以這類同學(xué)也可以找一些線上實習(xí)的機會。
比如職徒的運營培訓(xùn)實習(xí)項目，目前體系已經(jīng)非常完善，一套免費系統(tǒng)的運營培訓(xùn)課程+實操機會+運營大咖導(dǎo)師免費答疑解惑，不耽誤日常的工作和學(xué)習(xí)，周期短、見效快，對于想要短期內(nèi)積累運營實操經(jīng)驗的小白再合適不過了，大家可以點下面的鏈接了解詳情。
限時免費！21天運營實戰(zhàn)+項目實操+實習(xí)證明，職徒運培生特訓(xùn)營限時開啟5 贊同 · 0 評論文章5 贊同 · 0 評論文章5 贊同 · 0 評論文章7 贊同 · 0 評論文章7 贊同 · 0 評論文章7 贊同 · 0 評論文章7 贊同 · 0 評論文章
有些同學(xué)會說，運培生不就是拉人頭發(fā)朋友圈，當(dāng)韭菜給這些企業(yè)做免費勞動力嗎？
其實大家還是沒有理解運營的本質(zhì)。運營的一切工作都是圍繞著獲客、激活、留存、變現(xiàn)進(jìn)行的，而方法各有不同，可能是通過不同的平臺上去發(fā)文案、視頻等內(nèi)容吸引用戶點擊，也可能是通過不同渠道尋找機會進(jìn)行商務(wù)資源置換。
運培生項目就是給你提供一個真實的產(chǎn)品，讓你有機會去學(xué)習(xí)怎么為產(chǎn)品寫帶貨文案、怎么做視頻，用你的內(nèi)容來打動吸引用戶從而促成轉(zhuǎn)化，真正學(xué)習(xí)到獲取有效流量的方法。而不是單純“拉人頭發(fā)朋友圈”，因為這樣既無法獲取有效用戶，也不能讓你的運營技能精進(jìn)多少。
職徒運培生任務(wù)管理系統(tǒng)頁面
最關(guān)鍵的是，項目有專門的求職面試作品集整理環(huán)節(jié)，項目畢業(yè)后還能拿到證書給自己的簡歷運營經(jīng)驗添磚加瓦，到校招面試的時候把作品集和實操數(shù)據(jù)拿出來給HR一展示，把你的運營能力體現(xiàn)得一清二楚，對你未來在運營崗位的求職絕對大大加分。
我是 @職徒簡歷，500強HR力薦、名校學(xué)生都在用的求職簡歷神器
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本文系作者：
小莊
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進(jìn)行負(fù)面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)