?“大廠裁員潮“下,產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該如何自我提升,實(shí)現(xiàn)高效成長(zhǎng)?

最近,裁員、寒冬、優(yōu)化這些詞頻頻映入眼簾……跳槽成了大家想但是沒(méi)去做的事情。
最近在知乎看到一個(gè)關(guān)于一年產(chǎn)品經(jīng)理的思考:如何實(shí)現(xiàn)自我的快速成長(zhǎng)?
題主說(shuō)他畢業(yè)四年,做過(guò)一年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理。
我一直在考慮一個(gè)問(wèn)題,產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該如何選擇,實(shí)現(xiàn)不間斷的自我成長(zhǎng)?
1、努力工作,不斷思考,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)
這種方式,效率可能會(huì)比較低,如果所在公司的水平一般的話,有可能會(huì)變得平庸。
2、努力進(jìn)入一流互聯(lián)網(wǎng)公司,向身邊的牛人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)
以上2種情況可以理解為靠自己摸索和靠前輩帶教,但很多人所面臨的卻是階段性的盲目成長(zhǎng)。
產(chǎn)品迭代時(shí),我們首先要明確迭代方向,后續(xù)的功能設(shè)計(jì)都圍繞如何實(shí)現(xiàn)指標(biāo)進(jìn)行。
那么在成長(zhǎng)的開(kāi)端,我們也要明確提升的方向。沒(méi)有方向往往發(fā)現(xiàn)努力了一番,可能還停留在原地。
成長(zhǎng)方向包含兩部分。一是通識(shí)訴求,是無(wú)論如何都必須要提升的方向。另一個(gè)是專業(yè)訴求,這里要有方向側(cè)重,專業(yè)比全面重要。
比如在調(diào)研期做用戶調(diào)研時(shí):我發(fā)現(xiàn)我不了解用戶,應(yīng)該用哪些調(diào)研方法?這些調(diào)研方法有哪些成熟的經(jīng)驗(yàn)和技巧?
很多人去搜集相關(guān)的書(shū)和文章,去看知乎回答,去找專家咨詢等等,都是在尋找解決問(wèn)題的方法。
當(dāng)你解決了這個(gè)問(wèn)題,懂得了怎么做用戶調(diào)研和理解用戶,那這方面能力就是30分到80分的差別。
產(chǎn)品經(jīng)理如何制定通識(shí)訴求,打好基本功,查缺補(bǔ)漏?如何深挖專業(yè)需求?有了明確的方向和目標(biāo),才能定向攻克、學(xué)以致用,做到知行合一。
這里小編就給大家?guī)?lái)了一節(jié)直播課:2022年產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該如何高效成長(zhǎng)?來(lái)看這份進(jìn)階能力拆解指南!
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1、“大廠裁員潮“下,產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該何去何從?2、產(chǎn)品經(jīng)理的底層核心能力有哪些?3、如何系統(tǒng)化學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和技能,提升競(jìng)爭(zhēng)力?1小時(shí)帶你拆解產(chǎn)品經(jīng)理9大必備核心能力,4個(gè)實(shí)用方法幫你快速提升產(chǎn)品能力,讓你高效成長(zhǎng)!
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01 和資深產(chǎn)品專家一對(duì)一交流機(jī)會(huì)
公開(kāi)課內(nèi)容精選自起點(diǎn)課堂《90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》。
本次授課老師為@黃友敬老師,具有17年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃與管理經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)任職媽媽網(wǎng)產(chǎn)品副總裁,歷任阿里高級(jí)產(chǎn)品專家、酷狗音樂(lè)產(chǎn)品總監(jiān)等崗位。
崇尚實(shí)干與沉淀,深刻理解互聯(lián)網(wǎng)變革之下對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求的變化,對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理的人才培養(yǎng)頗有心得。
02 社群共學(xué)模式+分享答疑,收獲一個(gè)產(chǎn)品交流圈子
我們將組建班級(jí)群,由專屬的班主任老師進(jìn)行服務(wù)——
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所以大家早點(diǎn)報(bào)名,可以早點(diǎn)入群,收獲更多知識(shí)和可以交流的朋友噢!
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再多說(shuō)一句,學(xué)習(xí)群內(nèi)的干貨分享也很值得一聽(tīng)噢,有同學(xué)就是聽(tīng)了群內(nèi)的分享,過(guò)了產(chǎn)品崗的初試噢!所以早點(diǎn)報(bào)名,可以早點(diǎn)入群學(xué)習(xí),收獲更多干貨知識(shí)噢!
本次直播課推薦3類同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí):
有轉(zhuǎn)行意向的0基礎(chǔ)職場(chǎng)人:不滿現(xiàn)狀,想轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理,不知道從哪里下手;
剛?cè)胄挟a(chǎn)品的產(chǎn)品新人:沒(méi)人教沒(méi)人帶,缺乏方法論,想完善自己的產(chǎn)品知識(shí)體系。
想往產(chǎn)品方向發(fā)展的學(xué)生:想以產(chǎn)品經(jīng)理作為職業(yè)生涯的開(kāi)始,卻不知道怎么學(xué);
1小時(shí)的直播課雖然不能解決你所有的問(wèn)題,但是可以它可以幫你了解產(chǎn)品經(jīng)理工作的難點(diǎn),幫你梳理清晰的問(wèn)題解決思路,讓你更好的勝任產(chǎn)品經(jīng)理的工作。
本期僅限100人,先到先得!
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本文系作者:
小莊
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)