“未知全貌,不予置評(píng)
是一種高尚的品德”。
昨天和朋友去聚餐了,菜還沒(méi)有上齊的時(shí)候,大家都在聊天,因?yàn)槎荚诨ヂ?lián)網(wǎng)圈工作,M先生說(shuō)最近發(fā)生的熱點(diǎn)事件,問(wèn)大家怎么看?
L先生坐在旁邊一直喝水,聽(tīng)著大家聊天的津津有味,沒(méi)有說(shuō)話。
我感到非常好奇,非常想聽(tīng)聽(tīng)他的看法,我就問(wèn)L先生,然而L先生給我回復(fù)了一句話,讓我在昨天思考了很久,叫做”未知面貌,不予置評(píng)”。
不管是工作當(dāng)中還是生活上,我們身邊似乎都有這樣心理的人,而且特別多,叫做“八卦心理”,“吃瓜心理”。
其實(shí)不排除,智遠(yuǎn)也有,但是在八卦和吃瓜的基礎(chǔ)上,有一種人則不同,他會(huì)加上自己的主觀考慮,然后給某件事情添油加醋,然而在表述出去后,就變了一種味道。
你有沒(méi)有隨意評(píng)論過(guò)別人或者某件事?
大多數(shù)人看到這個(gè)問(wèn)題肯定會(huì)下意識(shí)的覺(jué)得沒(méi)有,但如果靜下心細(xì)想后便會(huì)沉默,很多人可能沒(méi)有意識(shí)到自己正在參與,并且站在道德的制高點(diǎn)來(lái)審判別人的對(duì)和錯(cuò)。
很多的時(shí)候語(yǔ)言暴力往往比肢體暴力更加具有傷害,有時(shí)候,一句話就能毀掉一個(gè)人。
古人云:三人成虎,足見(jiàn)其可怕之處,很多時(shí)候說(shuō)著無(wú)意,聽(tīng)的人卻入了心,作為成年人,有一種最高的素養(yǎng)叫做:“不予置評(píng)”。
“看到,聽(tīng)到”的未必事實(shí)。
最近打開(kāi)社交平臺(tái),朋友圈,看到刷爆屏的事件有很多,比如某某老師轉(zhuǎn)型帶貨,某某國(guó)外疫情,某某企業(yè)做空,當(dāng)然,智遠(yuǎn)的社群也有很多人吃瓜圍觀,我也只是默默看看。我的老師曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)一句話,最近記憶猶新,叫做,凡事先問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心:“和你有關(guān)系嗎”,如果關(guān)系不大,請(qǐng)不要參與,管好自己,才是管好別人“。
最近看了一部電視劇,畫(huà)面開(kāi)頭一名男子把一個(gè)賣花的小男孩的花打落并拿了小男孩的錢。這一幕剛好被一位路人用手機(jī)拍下來(lái)了,隨后將其拍攝視頻上傳到互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)了并且命名是“醉酒男子毆打賣花男孩”。一瞬間引發(fā)了大量的關(guān)注,大家紛紛都留言聲援小男孩,并辱罵男子以及開(kāi)始人肉這個(gè)男人。男人第二天來(lái)到公司,同事們都在低聲議論他,昨晚談好的合作也被對(duì)方拒絕簽約了,隨后公司的人通知男子老板,在老板的一頓教訓(xùn)后辭退了他。
或許很多人覺(jué)得壞人就該如此,不需要被同情。但是劇情就在第二天反轉(zhuǎn)了,該男子發(fā)了微博聲明,事情的原委是這樣:買花男孩是男子資助的小孩,男子常常為了多賺點(diǎn)錢加班到深夜,小男孩想為他分擔(dān)些壓力,就逃課去賣花。正好和客戶陪酒的男子接到學(xué)校校長(zhǎng)打開(kāi)的電話,便趕出來(lái)尋找小男孩,然后便發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕。男子找到小男孩,因?yàn)樯鷼馀穆淞诵∧泻⑹掷锏幕?,他希小男孩能夠好好讀書(shū),而不是為了賺一點(diǎn)錢而逃課。拍攝短視頻的人本以為是幫助了小孩子,反而卻毀了他們的生活。有句話說(shuō)的好,這世界上沒(méi)有真正的感同身受,不是當(dāng)事人,自己就沒(méi)有資格去評(píng)判某個(gè)人或者某件事。其實(shí)道理大家都懂,但是這世界上還是有很多人明知故犯,那么多的心酸,而回頭看,這些人一輩子,“自己都沒(méi)有活明白”,還天天瞎操別人的心。人生在世,多給別人機(jī)會(huì)解釋,多些聽(tīng)別人解釋的耐心,我們的人生會(huì)少很多的遺憾。
(圖片來(lái)源圖蟲(chóng)創(chuàng)意)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的擴(kuò)張,公司的快速發(fā)展,就從自有的工廠把營(yíng)銷中心搬到了寫(xiě)字樓,租了整整一層樓作為辦公室,至此便不經(jīng)常和寫(xiě)字樓中心的負(fù)責(zé)人有接觸了。寫(xiě)字樓中心安排負(fù)責(zé)和公司接洽的人員是一個(gè)中年女性,個(gè)人不高,皮膚很白,她不說(shuō)話的時(shí)候,就像一個(gè)高冷的中年婦女。上班的時(shí)候,我偶遇過(guò)幾次,給我留下的感覺(jué)確實(shí)是冷淡淡不好相處的樣子,但是因?yàn)楣ぷ鞯膯?wèn)題,這一部分的工作不在我的職責(zé)范圍內(nèi),便也沒(méi)有直接接觸。但總是聽(tīng)同事說(shuō),每次去和她接洽的時(shí)候,都總是一副高高在上的樣子,讓人好生窩火,故對(duì)她的印象也一直不算是特別的好。直到最近幾個(gè)月因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)整,接手了這部分工作,才和她接觸的機(jī)會(huì)多了起來(lái),可能是因?yàn)橹暗姆N種原因,有”先入為主“的觀念在影響著自己的判斷,對(duì)她的印象還停留在從前。接觸了幾次之后,才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么難以相處,更加想不到的是,某一周日在超市買東西的時(shí)候偶遇,她居然主動(dòng)和我打起了招呼。其實(shí)每個(gè)人的心里面,都有她柔軟的一面,往往日常生活或者工作中表現(xiàn)出來(lái)的那些尖銳的一面,都是因?yàn)楣ぷ餍枰?,或者是一種自我保護(hù)的方式。我們不能聽(tīng)信道聽(tīng)途說(shuō)的那些話,就隨隨便便去定義一個(gè)人,人與人之間,一定要經(jīng)過(guò)相處,要交接事情的過(guò)往才知道一個(gè)人的為人,甚至于某件事情的真相。
“我們”都是“別人”。
我們都不是評(píng)論員,雖然可以說(shuō)出自己的感受,但是不要誤導(dǎo)了別人的判斷。盡量在評(píng)論別人的事情上,加上一句:“這個(gè)只是我個(gè)人的感受”,就好比李善友老師說(shuō)過(guò)的一句話:“我說(shuō)的都是錯(cuò)的”。
在一輛火車上,有個(gè)喝多了的醉漢醉醺醺的沖撞了乘客,女孩問(wèn)媽媽,他是壞人嗎?孩子的媽媽說(shuō):“不,他只是不開(kāi)心”。
這位媽媽想到了自己,想到了自己也曾經(jīng)在挫折困苦的時(shí)刻,脾氣暴躁,傷害過(guò)身邊的人,所以,她才不會(huì)和這個(gè)醉漢計(jì)較,因?yàn)樗?,每個(gè)人都有這樣的時(shí)刻。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)這樣的一句話,因?yàn)槎?,所以慈悲。你如果了解過(guò)去的我,就一定會(huì)原諒如今的我。
境界高的人,對(duì)外,見(jiàn)過(guò)更大的世面,對(duì)內(nèi),有過(guò)很深的反省,所以他們從來(lái)不會(huì)輕易的評(píng)價(jià)別人,更多的是溫柔寬和,“知世故而不知世故也”。
莊子《德充符》里面有一種人——長(zhǎng)得丑,身體又有殘疾。也沒(méi)有什么特別的能力,但是大家就是喜歡他,每個(gè)人都能從那里找到快樂(lè),并且被他深深吸引,因?yàn)檫@種人有一種本事——不評(píng)價(jià)。他不僅僅在嘴上不評(píng)價(jià)你,甚至在心里也不評(píng)價(jià)你,所以他沒(méi)有任何要評(píng)價(jià)你的樣子,也沒(méi)有任何要評(píng)價(jià)你的潛臺(tái)詞。那些看著讓人不舒服的果,一定經(jīng)歷過(guò)別人不曾經(jīng)歷的因,因?yàn)椴恢浪?jīng)歷了什么?
不得不說(shuō),我做過(guò)記者,主持人,后來(lái)到PR公關(guān),市場(chǎng)品牌,在這幾年給我最大的感受就是:“少說(shuō)話”,“少帶節(jié)奏”,“多做事”。我寫(xiě)文章從來(lái)不提別人的名字,甚至于對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)去評(píng)判,我只會(huì)看到別人的長(zhǎng)處,哪些值得我去學(xué)習(xí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為在“我自己還沒(méi)有做到足夠優(yōu)秀的時(shí)候”,我沒(méi)有資格去隨意評(píng)論一個(gè)人或者一個(gè)品牌。雖然傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合發(fā)展,現(xiàn)在人人都是IP,人人都是可以對(duì)事物發(fā)表觀點(diǎn)的權(quán)利,推崇輿論自由,但是有的人卻沒(méi)有“底線”,有的自媒體卻沒(méi)有“底線”。我發(fā)現(xiàn)很多的自媒體,為了所謂的流量,關(guān)注,不擇手段的去蹭熱點(diǎn),談感受,隨意的去批判,帶節(jié)奏。其實(shí)這些行為“真的個(gè)人不能接受”,而且會(huì)帶跑遍人們的思考方式,所以我就悄悄的取關(guān)了他們。我只相信有力度的官方媒體,和更多的權(quán)威信息來(lái)源,但是我也不會(huì)在自己的社群中去“發(fā)這些無(wú)關(guān)的東西”。也不會(huì)隨意評(píng)論那些自媒體的好壞,因?yàn)樗皇俏覅⒄帐挛锏囊粋€(gè)依據(jù),他們可能有自己的經(jīng)營(yíng)規(guī)則。
所以,我和他們做不到感同身受,就“不予置評(píng)”。但是有的人就不一樣了,他喜歡看到一個(gè)熱點(diǎn),甚至于一個(gè)社會(huì)上某件事情的大瓜就會(huì)發(fā)到各種群里,在加上自己的個(gè)人觀點(diǎn)。搞的像是“評(píng)論員一樣”,讓大家去認(rèn)可。如果別人不認(rèn)可提出了爭(zhēng)議,他還不愉快,最后能氣的“飯都吃不好”,不知道圖的是為什么?真的很奇怪,在智遠(yuǎn)覺(jué)得我是想不通”。
如果一個(gè)人沒(méi)有掌握一件事情的全部信息,但他就已了解到的部分信息而言,對(duì)這個(gè)事情就無(wú)法做出客觀和正確的評(píng)價(jià)。比如他就其中的一點(diǎn)談自己的看法,從一個(gè)點(diǎn)講認(rèn)識(shí),難道你說(shuō)這樣不可以嗎?答案肯定是“可以的”。但是如果按照“未知全貌,不予置評(píng)”的邏輯來(lái)講,就是我不知道這個(gè)事情的全部信息資料,我就不能給他提出評(píng)價(jià),同時(shí)人也沒(méi)有相同的感同身受。要知道,萬(wàn)事萬(wàn)物都在發(fā)生變化,世界日新月異,人尚且讀不完看不透人呢,更何況你全方位了解完非同類的其他事物?
你覺(jué)得自己短時(shí)間內(nèi)能要到某件事情,某個(gè)人全部資料真的可能嗎?有幾個(gè)人有找一件事情全部信息的能力?顯然是不可能。
“保持理性,獨(dú)立思考”。
說(shuō)實(shí)在的,想要自己保持完全的獨(dú)立思考真的挺難的,為什么這么說(shuō)呢?智遠(yuǎn)總結(jié)了下,原因有兩個(gè)方面:因?yàn)樽鳛楠?dú)立的個(gè)體,總是會(huì)有認(rèn)知方面的偏差,這種被動(dòng)的偏差是因?yàn)檎J(rèn)知智力不夠,即沒(méi)有質(zhì)疑和獨(dú)立思考的意志,會(huì)被整個(gè)節(jié)奏帶跑偏。因?yàn)樽鳛楠?dú)立個(gè)體的認(rèn)知體系,其基礎(chǔ)是建立在一連串的盲信之上,即打開(kāi)他的認(rèn)知鏈條,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多環(huán)節(jié)都不是獨(dú)立思考的構(gòu)建,其認(rèn)知土壤就是一塊被污染的土壤。
但是,我們?nèi)匀灰弑M全力的讓自己保持獨(dú)立思考,因?yàn)槿绻S波逐流,其代價(jià)十分慘重,但這種后果有時(shí)候并不是立即呈現(xiàn)出來(lái)的,我來(lái)說(shuō)下,一個(gè)多年不堅(jiān)持獨(dú)立思考人的悲劇下場(chǎng)和案例。
小P女士是一個(gè)新進(jìn)公司的職業(yè),在公司銷售部門任職銷售專員崗位,和他一樣的工種的同事有不下十幾個(gè)。有一天,吃飯的時(shí)候,私下聊天,M女士在餐桌上對(duì)小P女士說(shuō),最近張姐一直在背后說(shuō)你,說(shuō)前天你打開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)電腦,查資料,挖取了別人的客戶,記錄別人的信息資料。然后小P女士就非常的火,直接端著飯碗就去找張姐了,當(dāng)面,把“飯潑到了她的身上”,兩人就打了起來(lái),最后心平氣和的做在一起,談這件事情的時(shí)候,張姐說(shuō),她沒(méi)有說(shuō),是H女士說(shuō)的。
沒(méi)想到剛結(jié)束一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),小P女士又找到H女士去理論,斗爭(zhēng),最后的結(jié)果可想而知。
其實(shí)工作中,難免會(huì)有這種情況,如果自己沒(méi)有獨(dú)立思考的能力,就失去了基本的辨別是非,那么當(dāng)別人“嚼耳根”的時(shí)候,自己就無(wú)法做出正確的判斷。其實(shí)這只是小事情,那么試想一下如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)下,那是有多可怕呢。
學(xué)習(xí)和讀書(shū)都是無(wú)用論:我在工作中經(jīng)常聽(tīng)到這句話:一個(gè)人只要有本事,學(xué)歷的作用其實(shí)很微小。這種論斷也許是正確的,而且在現(xiàn)實(shí)生活中也能找到很多的案例去支撐,最典型的是很多小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的老板或者其他并沒(méi)有學(xué)歷或者學(xué)歷不高的人成為富人的案例。可是,我們往往忽略了一個(gè)東西叫做:“概率論”。生活中總有一些不知道是愚蠢還是用以險(xiǎn)惡的人,會(huì)拿一些小樣本來(lái)佐證大群體的時(shí)間,是的,很多很早混社會(huì)的沒(méi)學(xué)習(xí)的小老板混成功了,但是這種人的比例到底有多少?千分之一,萬(wàn)分之一,千萬(wàn)分之一?而且這種所謂的成功之人不過(guò)就是有房有車有點(diǎn)存款,難道這就是成功嗎?有幾個(gè)大企業(yè)的老板或者高管真的是小學(xué)或者初中都沒(méi)有畢業(yè)的?很多人就喜歡用這種小概率的事情去堵大概率的東西。我當(dāng)年就是這種不帶腦子的聽(tīng)信了這種論斷,而且更可笑的是在某些沒(méi)有學(xué)歷的人面前自卑,因?yàn)橛悬c(diǎn)學(xué)歷而并沒(méi)有比這些沒(méi)有多少學(xué)歷的人混得有多成功。導(dǎo)致現(xiàn)在有一個(gè)全日制的???,而又后考的本科,很多想進(jìn)的好公司進(jìn)不去,不僅影響了經(jīng)濟(jì)的收入,其實(shí)也影響了個(gè)人的生活,因?yàn)楦咚刭|(zhì)的圈子根本沒(méi)法結(jié)識(shí)。
所以,在面對(duì)社會(huì)上的某些流行的言論,我們一定要堅(jiān)持獨(dú)立思考,不要盲信和盲從,一定要搞清楚這些言論流行的目的和本質(zhì)。當(dāng)然,智遠(yuǎn)也不是非要唯學(xué)歷論,并不是為了學(xué)歷而學(xué)歷。我們的目的是要努力學(xué)習(xí)和提高自己的實(shí)力,而學(xué)歷在一定程度上是很好的檢索工具。
如上面的言論一樣,也是屬于危害我們獨(dú)立思考的一類。由于剛畢業(yè)那些年,確實(shí)混的不好,而且也特害怕別人以為自己是書(shū)呆子,干脆就不讀書(shū),以踐行和支持這種理論。
但不知道的時(shí)候,其實(shí)我的這種行為在開(kāi)始更加證明了自己是一個(gè)十足的“書(shū)呆子”。
然而,在現(xiàn)實(shí)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的牛人,常常語(yǔ)出精彩,或者見(jiàn)解獨(dú)到,他們很多都是經(jīng)常讀書(shū)的人。很多思想都是源于他們所讀所看的書(shū)本,當(dāng)然也不排除一些天才,這種幾率很小。大多人都是靠讀書(shū)吸取精神糧食的,而剛畢業(yè)那會(huì),我從來(lái)不獨(dú)立思考,畢業(yè)后也不讀書(shū),導(dǎo)致知識(shí)體系很薄弱,認(rèn)知也很狹隘,工作當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法突破。
前幾年年我才不斷的改變自己,讀一些牛人的書(shū),結(jié)合工作去學(xué)習(xí)一些相關(guān)崗位體系的內(nèi)容,倒逼自己。如果我們不保持理性和獨(dú)立思考,事情不經(jīng)過(guò)深刻的琢磨,是很難生活的很好的,因?yàn)槟憧偸窃诿?,總是在不停的追隨別人的腳步。
“置評(píng)的背后思維模型”。
讀完了暢銷書(shū)《終身成長(zhǎng)》我學(xué)會(huì)兩種思維模式,僵固性思維和成長(zhǎng)型思維。工作當(dāng)中可以看到,一個(gè)人的能力受限于天賦,終其一生,都不改變,有些人10年前一個(gè)樣子,10年后還是一個(gè)樣子,當(dāng)中多半就是僵固性思維。一個(gè)人會(huì)根據(jù)于時(shí)代的不同,環(huán)境的不同,在后天的學(xué)習(xí)和努力中,不斷的得到發(fā)展和提升,邁向新的臺(tái)階。這兩種思維的不同,會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人對(duì)某件事情會(huì)有不同的看法,就好比我們昨天吃飯的朋友一樣,大家都在談?wù)?,而L先生卻說(shuō):“未知全貌,不予置評(píng)”。固執(zhí)性思維的人通常會(huì)認(rèn)為別人此時(shí)此刻展現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì),就是這個(gè)人未來(lái)一生的特質(zhì)。而成長(zhǎng)型思維的思考方式則是,看出不同的特質(zhì),會(huì)認(rèn)為只是此時(shí)此刻的某種特質(zhì)而已,它會(huì)發(fā)生變化。所以,思維固執(zhí)的人會(huì)急于對(duì)事情做出評(píng)價(jià),早下結(jié)論,而成長(zhǎng)型思維的人,認(rèn)為每個(gè)事物都有其發(fā)展性,所以不敢急于評(píng)論。
兩種人看到的成長(zhǎng)空間,發(fā)展的可能性都不同,所以會(huì)把評(píng)價(jià)語(yǔ)脫口而出,而成長(zhǎng)型思維的人,能看出某件事物,某個(gè)人會(huì)隨著時(shí)間有可變性,所以“評(píng)價(jià)”行為本身沒(méi)有什么意義。
以前我就是僵固型的思考模式,在和別人接觸中,一旦他人的行為,表現(xiàn)出我所不能接受的部分,我就會(huì)給別人一個(gè)終極的評(píng)論。比如,這個(gè)人做事太摳門,這個(gè)人太偏激,這個(gè)人不靠譜等。但我后**過(guò)閱讀成長(zhǎng),反思,逐漸了轉(zhuǎn)變了自己的思考模式,再在出現(xiàn)相同的情況,我的思維方式就發(fā)生了變化,我就不會(huì)追求評(píng)論,我只會(huì)觀察這個(gè)事物對(duì)團(tuán)隊(duì),個(gè)人的影響。
我們每個(gè)人都會(huì)改變,都有成長(zhǎng)的可能性,當(dāng)然這些改變只是在某一瞬間才能讓自己“驚醒”,并不是所有人可以做到。所以對(duì)某人當(dāng)時(shí)此刻的表現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì),我就不會(huì)那么在意了,運(yùn)用我老師說(shuō)過(guò)的一句話叫做:“和你有關(guān)系嗎?”,你評(píng)論之后能怎么樣?好像也不能怎么樣?
如何破除這種“隨意置評(píng)別人的習(xí)慣呢”?
最簡(jiǎn)單接地氣的方法就是:當(dāng)我們看到某個(gè)事物,想給他想結(jié)論的時(shí)候,刻意的提醒下自己,“沒(méi)有必要”。
你也可以慢慢的轉(zhuǎn)化下思考方式,不要急于下結(jié)論,多觀察,多聽(tīng),少說(shuō)話。看看別人如何看待的,以及可能會(huì)出現(xiàn)哪些具體的問(wèn)題,而不是直接下定論。
就像前面我們說(shuō)到:女兒?jiǎn)枊寢?,這個(gè)醉酒的男人是壞人嗎?
她媽媽的回答是“不是”。就是運(yùn)用了成長(zhǎng)型思維,如果按照僵固的思維理解就是:“是”,為什么呢?因?yàn)檫@些人只看到了醉漢喝多了暈乎乎的,卻不知道為什么喝多了?
針對(duì)于我們只看到的“完整事情的當(dāng)中的一個(gè)部分”,用”可能性的說(shuō)辭“,或者”我個(gè)人看到的情況“,就會(huì)給自己說(shuō)話留出余地,然后根據(jù)具體的變化在調(diào)整。
僵固思維的人一般的做法是:“這件事情,我經(jīng)歷過(guò),我做過(guò),我覺(jué)得它一定也會(huì)發(fā)生”,這樣本質(zhì)是不給自己留后路的行為。
當(dāng)然你也看到過(guò)這種打臉的情況:
某些自媒體對(duì)于”某件正在發(fā)生中的事情進(jìn)行推斷后,推斷的說(shuō)辭,好比是身臨其境的感覺(jué),然后進(jìn)行推文“,不久就刪除了?
這是為什么呢?除了侵權(quán)外,就是“自己的觀察度不夠產(chǎn)生了誤評(píng),引來(lái)了輿論”。
有的大的自媒體,面對(duì)不了輿論的沖擊,不得不發(fā)出危機(jī)公關(guān)的聲明,其實(shí)這才是非??尚Φ呐e動(dòng)。
遇到問(wèn)題,當(dāng)我們把關(guān)注的點(diǎn)放在事實(shí)本身之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做的評(píng)論是“蓋棺定論的沖動(dòng),沒(méi)有之前那么強(qiáng)烈了。
而且,把關(guān)注點(diǎn)放在事實(shí)部分,也有助于我們耐心等待問(wèn)題真正解決。千萬(wàn)別用標(biāo)簽化的東西去管理自己的認(rèn)知,這是一種偷懶行為,會(huì)讓我們遠(yuǎn)離真相,不要隨意點(diǎn)評(píng)。
學(xué)會(huì)用事實(shí)看本質(zhì),盡管有些發(fā)生的事情當(dāng)下看不出來(lái),但是也不要去“下定義”,因?yàn)闀?huì)誤導(dǎo)自己和別人。
認(rèn)知越高的人,越不會(huì)隨意的評(píng)價(jià),反而說(shuō)話,評(píng)論都會(huì)更加的緊密保守。
當(dāng)然不隨意評(píng)論事情,不隨意評(píng)論他人,也是一種高段位的修養(yǎng),事情是變化的,人也一樣,充滿了無(wú)限的可能。
把“評(píng)價(jià)的精力”不妨轉(zhuǎn)移下,當(dāng)自己不在脫口而出看法的時(shí)候,我們會(huì)擁有很多的可能性,也會(huì)讓別人覺(jué)得自己非常的靠譜,保守。
工作中我也會(huì)遇到別人問(wèn)我:
智遠(yuǎn)你對(duì)某某事情怎么看?當(dāng)我沒(méi)有做足夠多的時(shí)間去研究的時(shí)候,我就會(huì)說(shuō):“不予置評(píng)”。
跟我關(guān)系走的近的,我可能還會(huì)直接說(shuō):“和你有關(guān)系嗎”?趕緊去做事,是不是工作不夠飽和?。
隨意評(píng)價(jià)本身是一種無(wú)聊行為,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力,還沒(méi)有結(jié)果,可能還會(huì)影響別人獨(dú)立思考。
我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)