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? 本人也是位老師,做了17年班主任,從教21年來(lái)也碰到過形形色色的家長(zhǎng)。但,微信家長(zhǎng)群也是這幾年才興起的,所謂,微信群是雙刃劍,利用好了,起到事半功倍的作用,反之,適得其反。我個(gè)人認(rèn)為,作為當(dāng)代老師,不應(yīng)該強(qiáng)制家長(zhǎng)幫孩子改作業(yè),因?yàn)楦淖鳂I(yè)是老師工作的內(nèi)容之一,很多老師,尤其是小學(xué)老師,天天在群布置作業(yè),還要求家長(zhǎng)去簽名確認(rèn)批改,事實(shí),這無(wú)非是加重了家長(zhǎng)與孩子的負(fù)擔(dān),本來(lái),家長(zhǎng)為了養(yǎng)家糊口已經(jīng)不容易了,還要加重家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),這與和諧社會(huì),未成年保護(hù)法、減負(fù)相違背的,更是老師自已偷懶的一種表現(xiàn),試想,學(xué)生的作業(yè)都全對(duì)了,那還要老師來(lái)干嘛?老師,應(yīng)該是讓學(xué)生將原始作業(yè)上交給科任,讓科任在批改作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤與沒掌握的知識(shí)點(diǎn),做到及時(shí)反饋。至于在微信群發(fā)什么?本人建議如下
1.發(fā)家庭教育的觀點(diǎn)與文章,提高家長(zhǎng)家庭教育的相關(guān)意識(shí)與知識(shí)。
2.上傳下達(dá),發(fā)些通知,國(guó)家法律法規(guī)。
3.表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)認(rèn)真、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué),不斷鼓勵(lì)有條件的家長(zhǎng)重視孩子學(xué)習(xí)。
4.如果的確要發(fā)些作業(yè)通知,建議加上:“條件允許的家長(zhǎng)”這幾個(gè)字,加上這幾個(gè)字后,家長(zhǎng)會(huì)感覺這老師通情達(dá)理,也會(huì)更能配合與支持你的工作。
發(fā)布于2023-05-11