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? 隨著我國教育信息化進程的不斷推進,越來越多的信息技術(shù)成果被運用到教育教學(xué)活動中,并成為了推動我國教育改革的重要助力。在這樣的背景下,高職教育要想更好地適應(yīng)時代發(fā)展的潮流,在其教育改革的過程中必須樹立起互聯(lián)網(wǎng)思維,借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺,開發(fā)在線開放課程,并搭建相應(yīng)的教學(xué)平臺,提升教育信息化和智能化水平。
在互聯(lián)網(wǎng)的推動下,眾多高校都已經(jīng)建立了各自的在線課程學(xué)習(xí)平臺,在線課程開放平臺針對高校提供本地化部署,不同專業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的精品課程資源,顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,隨時隨地線上線下開啟自由地學(xué)習(xí)。那么在線課程學(xué)習(xí)平臺的功能有哪些呢?
以SPOC在線課程開放平臺為例,SPOC平臺是高教與職教領(lǐng)域?qū)I(yè)的信息化服務(wù)商自主搭建的在線課程開放平臺。旨在為高校提供一站式、本地化的在線教學(xué),平臺涵蓋門戶管理、人員管理、課程管理、作業(yè)管理、考試管理、資源管理、在線學(xué)習(xí)、新聞資訊管理等功能模塊,與中國大學(xué)生MOOC深度融合貫通,助力校園實現(xiàn)數(shù)字化、信息化、智能化教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。
1、課程管理功能
平臺支持與中國大學(xué)MOOC系統(tǒng)對接,能夠同步云端課程、設(shè)置章節(jié)課程,管理課件,支持多媒體課件制作和課堂討論交流,并將學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計到本地,便于教師多維度查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、作業(yè)管理
在作業(yè)管理方面針對每節(jié)課程設(shè)置相應(yīng)的作業(yè)以及章節(jié)測試,題庫支持多種題型包含:單選、多選、判斷、填空、閱讀理解、聽力試題、視頻試題,口語錄音試題等多種形式。練習(xí)題支持統(tǒng)計用戶成績,練習(xí)完成即可查看成績情況,方便學(xué)生及時對所學(xué)知識進行在線測評,更好地掌握知識點。在作業(yè)方面支持在線批改作業(yè),在線打分,在線統(tǒng)計作業(yè)批改情況,公布成績,有效提高了教師的工作效率。
3、考試管理
教師可對管理的班級進行試卷分配管理以及快速查詢、對考試時間范圍可以進行開放設(shè)置。整個考試過程支持防作弊、自動保存與恢復(fù),答題標記等多種功能??荚嚬芾碇С纸y(tǒng)計,查詢學(xué)生成績,教師可根據(jù)課程考試匯總學(xué)生成績,并設(shè)置自動匯總成績,查詢學(xué)生各項成績,有效提高了教師的閱卷時效,減輕了教師的工作任務(wù)。
4、資源管理
管理資源包含文檔,音頻、視頻等資料支持設(shè)置資料的開放狀態(tài),下載資料等。
5、在線學(xué)習(xí)
SPOC在線教學(xué)平臺為高校提供了豐富的國家級、省級本科類和職教類精品課程資源、支持一鍵開課,線上、線下直播、錄播,等多種教學(xué)模式的相結(jié)合,改變了以往傳統(tǒng)的授課模式,開啟了教學(xué)改革的新局面。
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發(fā)布于2023-06-09