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?　　SNS社區(qū)推廣從目前來看是企業(yè)經(jīng)常選擇使用的一個營銷推廣策略，即使作為SEO人員，也會嘗試利用這種形式輔助SEO的運營。 　　SNS社區(qū)基于人際關(guān)系鏈產(chǎn)生直觀的影響，對于企業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化與服務(wù)宣傳具有非常明顯的效果，因此，這么多年SNS營銷一直受大家熱捧。 　　根據(jù)以往網(wǎng)絡(luò)推廣的經(jīng)驗，我們將通過如下內(nèi)容，進一步說明： 　　簡單理解：SNS是什么，它主要指SNS社交網(wǎng)站與SNS社交平臺，同時，它也指具有社交屬性的信息載體，比如：早期，手機短信承載的功能。 　　SNS營銷，主要是指：有效的借助SNS社交網(wǎng)站或SNS社交平臺的各種功能進行宣傳推廣，為自己的核心目標所服務(wù)，它主要包括：產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，品牌的傳播等。 　　SNS社區(qū)推廣是這么多年以來，重要的營銷手段之一，它通常展現(xiàn)的場景包括： 　?、倥d趣標簽推薦 　?、赟NS游戲捆綁 　?、跾NS口碑傳播 　　其中，基于興趣標簽，它類似于新媒體平臺的算法推薦策略，你需要精準定位，每一個用戶的興趣偏好和人物屬性，而SNS游戲捆綁，是目前我們認為SNS營銷中，最為有效的一個方法之一。 　　但“眾口鑠金”借助SNS社交網(wǎng)站，利用話題熱度，口碑娛論，也是一個快速傳播企業(yè)價值的主要通道。 　　我們知道SNS營銷是網(wǎng)友熱議的22種免費網(wǎng)絡(luò)推廣方式的其中一個策略，但確發(fā)揮著積極的作用，因此，在做SNS社區(qū)推廣的時候，你可能需要注意： 　　1、SNS社交網(wǎng)站注冊 　　根據(jù)以往的實際經(jīng)驗，很多人在注冊SNS網(wǎng)站的時候，經(jīng)常會選擇企業(yè)名稱或個人品牌名稱來注冊，理論上，它可以起到宣傳的作用，但在實際操作中，非常容易引起SNS平臺管理員的高度關(guān)注。 　　而產(chǎn)生大量刪帖甚至封號的情況，這里建議：選擇普通名稱注冊。 　　2、SNS網(wǎng)站好友互動 　　雖然目前來看SNS社交網(wǎng)站活動度開始逐漸下降，但是一些基于社交網(wǎng)絡(luò)屬性的SNS平臺，目前依然活躍，比如：豆瓣與知乎。 　　對于SNS營銷，我們就是詳盡各種辦法，在這種平臺上互相加粉絲。 　　3、SNS網(wǎng)站個人頁面 　　對于SNS營銷而言，由于它是基于社交關(guān)系傳播內(nèi)容，為此，個性化的獨立個人頁面的優(yōu)化，顯得格外重要，它是充分展現(xiàn)你個人品牌的渠道，用“名片”來形容，一點不為過。 　　4、SNS平臺社區(qū)內(nèi)容 　　在SNS社區(qū)推廣的過程中，你所創(chuàng)建的內(nèi)容顯得格外重要，它是清晰定位與了解你這個ID的重要入口，因此，在撰寫相關(guān)社區(qū)內(nèi)容的時候，你可能需要： 　?、俜e極參與和回復熱點話題。 　?、趧?chuàng)建獨特的熱門內(nèi)容，甚至有的時候可以“標新立異” 　?、郾３諷NS社交網(wǎng)站內(nèi)容更新頻率。 　　5、SNS平臺圈子運營 　　我們知道SNS營銷，其中一個最重要的核心就是“人”人員的積極參與，是一個營銷事件裂變的重要特征之一，如果可以，你可能需要在SNS社交網(wǎng)站創(chuàng)建自己的圈子，我們可以理解為社群。 　　總結(jié)：SNS是什么，這并不難理解，而真正理解SNS是什么意思，并不是表面的含義，它需要通過大量的SNS營銷的案例與過往經(jīng)驗去體會，而上述內(nèi)容，僅供參考。

?　　訪談的大學生中，94.5%的同學回應(yīng)日常主要用于電腦網(wǎng)際網(wǎng)路，有60.2%的同學回應(yīng)有時也用于手機網(wǎng)際網(wǎng)路。網(wǎng)絡(luò)的便利性，增進了大學生更加便利、普遍地用于網(wǎng)絡(luò)資源。調(diào)查分析，大學生網(wǎng)際網(wǎng)路目的以娛樂居多，顧及交流和自學。從大學生網(wǎng)絡(luò)自學不道德來看，網(wǎng)絡(luò)自學方式以收集信息資料居多，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大學生利用網(wǎng)絡(luò)展開自學最主要方式為查詢、iTunes自學資料及搜尋、獲取信息，所占比例共有37%、33.9%，自由選擇利用網(wǎng)絡(luò)與老師、同學互動交流的比例僅為11.6%?？梢?，大學生注重利用網(wǎng)絡(luò)提供與自學有關(guān)的信息、資料，而更容易忽略通過網(wǎng)絡(luò)展開師生之間的互動交流。事實上，網(wǎng)絡(luò)自學不存在著問題，網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的 海量信息，信息的無序性、隨機性，人們在展開信息網(wǎng)絡(luò)搜索時，很更容易陷于無從選擇或艾米自我的境況，并因此而花費大量時間。有的大學生回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)上有效地的自學資料太少，篩選一起很花時間，資料深度過于，缺少互動性；有的大學生回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)上有深度的專業(yè)性資料較少，且缺少互動；同時，有些網(wǎng)絡(luò)信息不能信，甚至有網(wǎng)友打趣、戲仿現(xiàn)象，無法展開考據(jù)；許多大學生還回應(yīng)，從網(wǎng)上取得的科學知識多是零散的、片面的,缺少系統(tǒng)性,難以獲得對事物的整體了解。因此，當下急需統(tǒng)合各類網(wǎng)絡(luò)自學資源，創(chuàng)建學科性強、專業(yè)化的自學網(wǎng)站，非常豐富和推展各類課程網(wǎng)絡(luò)資源，通過搭起互動的網(wǎng)絡(luò)自學平臺，獲取及時、便利、全面的自學反對服務(wù)系統(tǒng)，為大學生的網(wǎng)絡(luò)自學交流互動獲取環(huán)境和反對。此外，還需進一步提高大學生的網(wǎng)絡(luò)信息識別力，提高自身收集、檢驗整理信息的技能，強化